CSID Какво се случва Доктор Изучаването на чужд език или музикален инструмент е харесало
Независимо дали се научавате да свирите на музикален инструмент или говорите друг език, тренирате мозъка си да бъде по-ефективен, предполага ново проучване. Изследователите са установили, че двуезичните музиканти и хората използват по-малко мозъчни ресурси, когато изпълняват задача, свързана с използването на паметта, показват резултатите от наскоро публикувано проучване.
Според резултатите от изследването хората с музикален или двуезичен произход активират различни мозъчни мрежи и имат по-малка активност на кората от хората, които говорят само един език и нямат официално музикално обучение при изпълнение на дадена задача.
Тези открития показват, че музикантите и билингвите се нуждаят от по-малко усилия, за да изпълняват същата задача като хората без този тип произход, което също би могло да ги предпази от когнитивен спад и да забави появата на деменция, казва д-р. Клод Ален, един от авторите на изследването. „Нашите резултати също показаха, че преживяванията на човек, независимо дали се научава да свири на музикален инструмент или друг език, могат да оформят как работи мозъкът и какви невронни мрежи се използват.
Музикантите и хората, които са билингвисти, отдавна са доказали, че имат по-добра работна памет, способността да имат предвид нещата, като запомнянето на телефонен номер, списък с инструкции или правенето на умствена математика. Но причината, поради която това се случва, остава загадка. Това е първото изследване на мозъчните образи, което разглежда как тези дейности стимулират различни части на мозъка при тези индивиди “, добавя д-р Ален.
Изследването разглежда мозъка на 41 младежи на възраст между 19 и 35 години, които попадат в три категории: музиканти, които не говорят английски, музиканти само на английски и билингви, които не свирят на музикален инструмент. Мозъчните изображения бяха заснети за всеки участник, защото те бяха помолени да идентифицират дали звукът, който чуха, беше от същия тип като предишния. Звуците на музикални инструменти, средни и създадени от човека, бяха сред използваните в изследването. Участниците също бяха помолени да идентифицират дали това, което чуха, идва от същата посока като предишния шум.
Музикантите запомнят вида на звука по-бързо от хората в други групи, докато двуезичните и музикантите се представят по-добре от гледна точка на местоположението.
„Хората, които говорят два езика, може да се нуждаят от повече време за обработка на звуци, тъй като информацията се разпространява по два езикови канала, а не само по един“, казва д-р Ален. "По време на тази задача мозъкът на билингвите показа по-големи признаци на активиране в области, известни с разбирането на речта, подкрепяйки тази теория.".
Като следващи стъпки изследователите изследват въздействието на обучението по изкуства и музика сред възрастните, за да видят дали това води до промени в мозъчната функция.