Цялостна помощ за педиатричните заболявания на нашето време NatureMedicine Magazine
Дефицит на вниманието и неспокойното дете Част 2
Препоръчани статии по темата:
Броят на децата, за които е трудно да се интегрират в училищния и социалния ред, непрекъснато се увеличава поради психологическото замърсяване на нашето съвремие и натиска върху представянето, който често ни поразява в предучилищна възраст. В предишния ни брой се опитахме да проучим първопричините за това „псевдо-заболяване“ и да покажем колко е важно да опознаем личността на детето, тъй като това е съществено условие не само за социална интеграция, но и за възстановяване на физическото и душевна хармония. Въпреки това, в допълнение към психологическата хармонизация, ние можем да предоставим многостранна помощ както за родителите, така и за децата със специални процедури за лечение.
Например в Съединените щати младите хора, които са приемали такова лекарство като дете, не се приемат на военна служба, тъй като това се квалифицира като „наркотик, който засяга ума“. Лекарите, които слушат съвестта си повече от средно, подчертават, че подобни лекарства трябва да се използват само в много тежки случаи и само заедно с психотерапевтични консултации. Според д-р Рунов „Само околната среда може да се възползва донякъде от употребата на тези лекарства, но детето ще бъде само зомби, а не себе си“.
Реална помощ без странични ефекти за деца с ADD (разстройство с дефицит на напрежение = FHT) се предлага от хомеопатия, лечение на водорасли и чисто нов метод за биорегулация, който предлага биоенергия и хармонизация на метаболизма.
За деца с ADD хомеопатията е една от най-ефективните помощи както в индивидуална, така и в комбинирана форма. Огромното предимство на високоефективните агенти за умствена и умствена дейност е, че, разбира се, по подходящ начин и в редовна комбинация с съставни части, помага за възстановяване на психосоматичния баланс с нежна информация и особено без странични ефекти. С използването на тези агенти в нашето ужасно замърсен свят не навлизат вредни вещества в тялото ни. Освен това целта на хомеопатичното лечение не е да успокои хиперактивното дете, а да му помогне да открие истинската си индивидуалност и да възвърне самочувствието си.
От безбройните варианти заслужава да се споменат някои типични агенти.
The Acidum muriaticum помага да се избяга от емоционалния хаос, премахвайки усещането на детето, че съдбата го дърпа напред-назад. Помага много на детето да намери усещането за принуда, независимия начин, разгръщането между желанията, способностите и индивидуалните стремежи.
The Anacardium orientale той е ефективен при поведения, при които детето се държи най-неприятно с тези, които иначе обича и уважава. Той е наясно, че причинява скръб и лошо поведение, но все още го прави. Агресивен, търси конфликти, внезапно ядосан. Той се смее, когато трябва да е сериозен.
The Арника решава духовните травми, които са резултат от отхвърлянето от неговата среда въз основа на поведението му. В противен случай е ефективен при всички случаи на претоварване и пренапрежение.
НА Бриония лек за причудливи, бунтарски, холерични деца. Несигурна сама по себе си, тъжна, депресирана. Тя е лесно отчаяна, може да плаче. Често избягва в усамотение и не обича да се занимава със социални дейности. Не обича да говори, да отговаря и да се ангажира. Той яростно протестира срещу инструкциите, търсейки конфликти и лошата кост на класа.
НА Калций флуорикум детето се характеризира с постоянна нестабилност и безпокойство. Недисциплиниран, неспособен да съсредоточи вниманието си. Причудлив, понякога агресивен, след това любящ и дори ласкателен малко след това.
Калциев фосфорикум. Нашият заек е неспокойно, лесно развълнувано, с лоша памет, много чувствително, суетливо дете. Има признаци на мързел поради умора, редуващи се с вълнение и безпокойство. Едва е способен на непрекъсната умствена или физическа работа.
Лайка: Капризно, раздразнително, постоянно недоволно, лесно ядосано дете. Той е с лош фалш, лошо поведение, чувствителен главно към критика, но и към болка. Нетърпелив. Насилственият стил на възпитание, наказанията и наказанията не водят до никакви резултати за него.
Кина: Той е бурен, непоносим към коментари, непокорен, постоянно развълнуван холеричен тип дете. Тя обича да се оттегля, не обича да бъде наблюдавана, нерешителна, всъщност не знае какво иска. Тя реагира на ласката на родител с ръмжене и обикновено усеща опасност, когато някой се приближи до нея. Той също не обича да го целят или да се шегуват по време на разговор. Поведението му е твърдо, често враждебно, нечувствително към добротата.
Йод: Тя е изключително бурно, вечно, нетърпеливо дете, което постоянно напуска мястото си в класната стая. Когато задушите безпокойството си, вие се превръщате в гняв и агресия, които причиняват вреда. Той е педантичен, но тъй като не може да се концентрира, краткосрочната му памет е лоша, той дори не обича умствените усилия. Той се опитва да се отърве от тежестта на разочарование с хранителни атаки и ако не яде или е „осъден“ да седне или да си почине на едно място, тревожността или агресията му се увеличават.
Калиев броматум: Той е постоянно неспокойно дете с лош спомен, което си представя, че всички искат да го наранят. Неспокойствието е поразително предимно върху ръцете, постоянно матови. Той говори бавно, има затруднения със слушането и ученето, речта му също се формира трудно, заеква, често е с дислексия. Той спи неспокойно през нощта, често спящ. Когато нещо те боли или се удариш, не се свиваш, не плачеш.
Лахезис: Подозрителен, ревнив, бързо говорещ, осъдителен, провокативен тип. То задължава другите да се вслушват в техните възгледи, което е „естествено“ и изискващо единствената истина. В случай на провал, вие прехвърляте цялата отговорност на другите. Той е свръхчувствителен, обвинява, мрази, обвинява другия за всичко, когато погрешно тълкува дума или жест. Обичате да оплювате съучениците си с учители или хора, от които можете да очаквате да се възползват.
Mercurius solubilis: Има много деца с движение, всеобхватно, бързо говорещо, но заекващо, бавно мислещо, лоша памет. Той реагира бурно на заобикалящата го среда, импулсивен, често порочен, жесток. Разстройството на концентрацията му се открива главно в предмети, които изискват точно мислене, като граматика, математика и правопис. С променливо настроение, с бурни изблици на гняв, склонност към противопоставяне.