Чудо на размразяването
Цел: Упражнявайте се при писане на описателни истории.
Задачи:
- упражнявайте се в способността да съставяте описателни истории;
- развиват внимание, памет, мислене чрез използване на карти - схеми;
- усъвършенстват уменията за рисуване с удари с полусуха твърда четка и научават как да предават образа на цвете в рисунки;
- идентифициране на отличителните черти на растението;
- възпитавайте уважително отношение към природата;
Подготвителна работа: екскурзия до парка, гората, разглеждане на първите пролетни цветя, научаване как се рисува "суха четка".
Материал: набор от картини "Иглики", чипове, карти-схеми за съставяне на описателни истории (цветя) или по време на презентация; твърди четки, акварели или гваш, 2 панела с размразени петна, рисувани върху тях, малки листове хартия за отстраняване на излишната боя.
1. Организационен момент
Учителят чете стихотворение:
2. Основна част
1) - Какви цветове са споменати в стихотворението?
- Защо ги наричат "иглики"?
- Кои са първите пролетни цветя.
(Както е посочено, учителят поставя снимки с изображения на цветя).
2). Съставяне на история за майка и мащеха.
- Днес ще съставим история за майка-и-мащеха.
Показва се снимка на цвете.
- Картите с диаграми ще ни помогнат при съставянето на истории.
Показва се 1 карта (въпросителна)
- Кое растение е показано на снимката? Защо се нарича така? (Това е майка и мащеха. Тя е наречена така заради листата. Горната част на листа е гладка, студена, като мащеха, а долната е топла, мека като майка.)
Изложени са 2 карти (изображението на кръг, разделен на няколко многоцветни части)
- Какви цветя има? (Ярко, жълто, златисто, като малко слънце)
Показват се 3 карти (схематично представяне на стъблото)
- Разкажете ни за стъблата на подбел. (Зелени, покрити с пух, който ги предпазва както в студ, така и в топлина)
Изложени са 4 карти (схематично изображение на листа)