Час в класната стая за професионално ориентиране 8 клас
Час в класната стая в 8 клас на тема: Кариерно ориентиране
Резюме на класната стая за клас 8
Сценарий на час в класната стая по кариерно ориентиране "Искам - мога - трябва"
Истинско съкровище за хората е способността да работят.
Класен час, посветен на проблема с информиран избор на професия.
Наскоро на руския пазар на труда се появи парадоксална ситуация: от една страна, има остър недостиг на работници в бранша, а от друга, според Министерството на здравеопазването и социалното развитие, 16% от младите специалисти с висше образование са безработни. Експертите твърдят, че това е резултат от грешния професионален избор на младите хора. Нашата задача е да помогнем на децата да намерят търсена специалност. В сценария на класната стая бяха използвани разнообразни форми и методи на работа (разговор, лекция, проблемна ситуация, групови задачи, тестване).
Цели: да разшири разбирането на децата за различни професии; да формира положително отношение към работата, към професионалното израстване; насърчавайте децата да търсят информация за професиите, да правят информиран професионален избор.
Форма на провеждане - час за чат.
Подготвителна работа с деца: поканете 2-3 ученици да подготвят илюстрация за съзнателен избор на професия (примерен текст - в сценария).
Регистрация:
- напишете с големи букви върху черната дъска темата за учебния час, така че вдясно да има място за думите „= съзнателен избор на професия“;
- напишете на дъската думите: професия, специалност, квалификация, длъжност;
- напишете на дъската професионални характеристики за играта "Визитка":
3. Машинен инженер, старши специалист, майстор на цех за инструменти.
4. Токар-въртележка от 6-та категория, бригадир на 3-та бригада.
5. Сладкар от 3-та категория, ръководител на столовата;
- снимки, снимки (трудови процеси, хора от различни професии).
План на класната стая
I. Интерактивен разговор на тема "Професионални характеристики".
II. Игра "Визитка".
III. Групова работа по темата "Най-необходимите професии".
IV. Проблемна ситуация "Чий избор е това?"
V. Мини лекция "Формула на професията".
Vi. Демонстрация на съзнателен избор на професия "Това е моят избор!"
VIII. Последна дума.
IX. Обобщение (размисъл).
Класен час
I. Интерактивен разговор на тема "Професионални характеристики"
Учител в класната стая. Не след дълго ще трябва да изберете своя път в живота. И този път ще започне от кръстопът, от който не се разминават 3, както в приказка, а 50 хиляди пътища - толкова много професии съществуват сега. И е много важно да не сбъркате при избора на пътя. В крайна сметка много зависи от този избор: материално богатство, социален кръг, интереси и щастие в живота. Нищо чудно, че казват, че избирайки професия, човек сам избира съдбата си. Какво е професия? На дъската има написани 4 думи, които са свързани с професионалната дейност на човек: професия, специалност, квалификация, длъжност. Как бихте обяснили разликата между тези думи?
(Децата дават отговори.)
Нека обобщим. Ще дам кратки определения на тези понятия и просто вижте колко сте близо до истината. така.
Професията е трудова дейност на човека, която му дава средствата за съществуване и развитие.
Специалност - вид професия в рамките на една професия.
Квалификацията е нивото на професионални умения.
Позицията е място, което човек заема в дадена организация.
Както можете да видите, много от вас дадоха правилната интерпретация на всички тези думи. Всички тези думи заедно съдържат професионална характеристика на човек.
II. Игра "Визитка"
Учител в класната стая. След родителската конференция някои от родителите ми оставиха своите карти. На тези визитки, освен името, фамилията, бащиното име, се съдържат и професионални характеристики. Можете ли да разберете тази бъркотия информация? Ще го проверим сега. На дъската има написани професионални характеристики, взети от мен от визитки. Опитайте се да определите професия, квалификация, специалност, позиция във всяка характеристика.
(Учителят чете професионални характеристики от черната дъска, децата дават отговори.)
III. Групова работа по темата "Най-необходимите професии"
Учител в класната стая. Момчета, какво мислите, че ще се случи, ако всички мандри по света изведнъж утроят продукцията си и всички магазини се напълнят с мляко, заквасена сметана, кисело мляко и т.н.? (Тези продукти ще бъдат много трудни за продажба, ще започнат да се влошават, ще изчезнат, което означава, че нечий труд, пари, печалба ще бъдат загубени.)
Същото е и на пазара на труда. Ако някои специалисти завършат повече от необходимото, те не могат да си намерят работа и настъпва безработица. Професия, специалност, квалификация - това продава човек на пазара на труда. От време на време някои професии и специалности стават много необходими, търсени, престижни, други губят позициите си, а трети съвсем изчезват. Предлагам да съставите списъци с такива професии. За целта ще се разделим на групи.