Център за медицинска профилактика - Препоръки на психолог за дете с церебрална парализа за отглеждане на специални деца
Какво е церебрална парализа (церебрална парализа)?
Церебрална парализа (Церебрална парализа) е събирателен термин, който обединява група от хронични непрогресивни симптоматични комплекси на двигателни разстройства, вторични за лезии и/или аномалии на мозъка, които се появяват в перинаталния период (преди раждането на дете). Фалшива прогресия се отбелязва, когато детето расте. Церебралната парализа не е наследствено заболяване.
Причини за церебрална парализа
Има много възможни причини за церебрална парализа, те могат да имат ефект както по време на бременност, така и по време на раждане, както и през първите (около 4) седмици от живота на бебето.
Трябва да се отбележи, че недоносеността е един от най-сериозните рискови фактори за развитие на церебрална парализа, който присъства в почти половината от случаите на церебрална парализа.
Основните причини са:
- дисгенезия на мозъка (широк спектър от мозъчни аномалии, произтичащи от различни нарушения в развитието на кората);
- хронична вътрематочна фетална хипоксия (липса на кислород);
- хипоксично-исхемично увреждане на мозъка;
- вътрематочни инфекции, особено вирусни (обикновено херпесвирус);
- несъвместимост на кръвта на плода и майката;
- травматични мозъчни лезии в интра- и постнаталния период (по време и след раждането);
- инфекциозно увреждане на мозъка в постнаталния период;
- токсични мозъчни увреждания (отравяне с олово и др.);
- медицинска грешка по време на раждане.
Въпреки това не винаги е възможно да се определи основната причина за нарушението във всеки конкретен случай.
Препоръки на психолога за родители на деца с церебрална парализа
Скъпи родители, вашето дете е специално и трябва да приемете и вземете това предвид. Нека се спрем на някои от принципите на организиране на ефективно взаимодействие между родителите и специално дете.
На първо място, развитието на дете с увреждания в семейството често се случва в условия на свръхзащита от страна на родителите (прекомерна родителска грижа и безпокойство), което определя наличието на незрялост на емоционално-волевата сфера на детето, което е изразяващо се в липса на независимост на решенията и действията, чувство на несигурност и ниска критичност по отношение на себе си, повишени изисквания към грижите на другите за себе си. Освен това развитието на дете в затворено пространство води до вторичен аутизъм (отслабване на контакта с другите). Поради свръхзащитата уменията на детето за общуване страдат, причинявайки намаляване на самочувствието, неувереност в себе си и изолация. И колкото по-висок е коефициентът на интелигентност на детето, толкова по-голям е рискът от развитие на комплекс за малоценност, което води до подозрителност, безпокойство и депресия в по-напреднала възраст.
Основни правила за взаимодействие на родителите с дете
1) Активност и независимост на детето
Родителят е длъжен да помага на детето, но да помага, а не да прави за него. Най-трудно е да се наблюдават неуспешните опити на детето, неговата умора, понякога отчаяние. За да устоите на това напрежение, това състояние на съзнателна безпомощност е вашата задача и голям подвиг на родителската любов. Трябва да осъзнаете, че вярата ви във възможностите и силите на детето му дава смелост.
2) Постоянни упорити тренировки всеки ден
Всяко развитие, както физическо, така и психическо, се случва последователно, то не толерира скокове и прекъсвания. Следователно детето трябва да премине през всяка стъпка от своето изкачване. Само тогава той наистина ще се научи да се контролира. Нашата задача с вас е да развием и подкрепим тази дейност, последователно да поставяме все по-сложни цели за детето. Всяко отстъпване на мързела е предателство на вашето дете.
