Броят на „жълтите и червените“ образователни институции нараства

Нашият интервюиран, работещ като научен изследовател, обърна внимание на сериозните последици от започването на училище с лично участие на ученици. Присъствието на много места може да бъде решено само от самото начало с така нареченото хибридно образование (половината от класа в училище, половината у дома) поради големия брой ученици и липсата на учители и класни стаи. Какво трябва да е занимавало правителството от предучилищния период, не трябва да се решава едва в средата на октомври за увеличаване на броя на учителските длъжности със 750, цитирайки конституционната разпоредба, според която всички румънски студенти имат право да участват в образованието. Изглежда звуково число да хвърлиш 750 възпитатели в дълбоката вода, но не се знае откъде ще дойдат и кого ще преподават.

жълтите

Ако разгледаме отблизо редовно отчитаните статистически данни за сценария на образованието в цялата страна, ще срещнем разочароващи данни след месец. Въпреки че броят на учениците и учителите, които са се разболели в Covid-19 в някои окръзи се пази в тайна, националните фигури стават все по-депресиращи.

Докато зеленият сценарий, т.е. обучение с лично участие на ученици и учители, се състоя в 19 952 училища в началото на училището, този брой спадна до 11 769 само за един месец. За разлика от тях, при жълтия сценарий броят на преподавателите (половината клас в училище, другата половина у дома) се е увеличил до 4331 образователни институции. И накрая, от 312 на 654, броят на училищата, които бяха напълно изпразнени и трябваше да преминат към дистанционно обучение, се увеличи, като 246 училища заразиха деца и в 408 случая повече от трима души на хиляда жители, живеещи в общината. последните 14 дни.