Bougribouillons - gribouillons de bougriebougribouillons les scribouillons de bougrie
Ето го, моята графа за храна от миналия месец се предлага в HD дигитален плакат или формат A3 в магазина:
https://boutique.bougribouillons.fr/produit/l-alimentation/
Безплатна игра (нова версия)
Цветна актуализация на безплатната ми колона за игра, чийто оригинал можете да намерите тук и тук 🙂
Моите авторски права: как да използвам изображенията в блога ?
Тази колона е достъпна в постер версия в моя магазин
Свободната игра е от основно значение за развитието на детето, поради което е нещо естествено, за което не е необходимо да се мисли, да се ръководи или да се инициира от възрастния. Безплатната игра е част от същата приемственост като свободните двигателни умения, диверсификацията, водена от деца, или независимото обучение. Доверява се на природата на детето да знае какво е добро за него и за неговото единствено и хармонично развитие. Чрез безплатна игра децата се свързват със своите нужди, с това, което ги движи. Той се научава да познава себе си и по-нататък, да разбира по-добре другите.
И възрастният във всичко това ?
Ролята на възрастния е важна. Отвън, към нетренираното око, той · тя може да изглежда, че не прави нищо. Въпреки това, в момент на свободна игра, възрастният наблюдава, предлага богата среда (например ежедневни предмети, за да покани евристична игра, място сред природата, отворени играчки ...) и остава на разположение (психически пренос).
Мисля, че най-трудното е да не се намесвам. Просто „браво! „Спонтанно освободен, с всички добри намерения на света, малкият Мохамед (който за първи път успя да сложи дървения пръстен на пръта) може да отклони вниманието си от това, което чувства, от тази вътрешна мотивация, двигател на доверието в него и в неговите способности, като намалява за няколко секунди вътрешното му удоволствие до нищо. От друга страна, ако същото това дете ви гледа с банан и непреодолимото желание да сподели удоволствието си с вас, не се колебайте да скочите от радост с него 😊
Понякога сме склонни да мислим, че ако детето не върне творение в края на деня си в детската стая или не е направило урочна дейност, то няма да е „направило“ своя ден. Въпреки това, безплатната игра ще бъде много по-богата за своето развитие.
С израстването на детето ролята на възрастния се променя и вече не е в наблюдението, което намира своето място, а в способността му да бъде дискретен или дори да изчезне, докато работи върху пускането му. Препоръчвам тогава отличната лекция на Бруно Дюрант по темата за свободната игра и значението на поемането на риск: