Бебето открива ястия на семейната маса
На масата с останалите
Наблюдавайки как другите се хранят, държат се, детето ви постепенно се регистрира и придобива добри навици. В менюто: удоволствие и приятност !
Вашето дете посочва този плод, който изглежда го радва: „Това е ягода, скъпа моя“. Намира думата наистина интересна и не се колебае да задава въпроси за другите храни на масата. Тази игра с въпроси и отговори е още по-богата независимо дали детето говори или започва да говори. Той поставя думи върху вкусове, цветове, форми и текстури.
Идеално време да развиете чувството си за вкус
Семейното хранене е привилегирован момент да задълбочат своите кулинарни познания, като обяснят сезонните продукти, разликата между зеленчук и плод, но и да ги накарат да открият нови подправки: чесън, лук, шалот, магданоз или лук подправят ястията му и добавят малко цвят и удоволствие !
Привилегирован момент е да го накарате да задълбочи кулинарните си познания
Мястото, което семейството отделя за хранене, е от съществено значение
Правилно седнало на собствения си стол или приспособена бустерна седалка и в пълна безопасност, на масата с нас, малкото дете придобива добри хранителни навици и оценява този споделен момент на съпричастност. Освен това той "нарочно" е назначил мястото си, чинията си, собствената си чаша и приборите си. Мястото, което семейството отделя за хранене, е от съществено значение и ще участва в придобиването на добри хранителни и поведенчески навици.
Животът в общността и храненията, приемани в този контекст, развиват у децата тяхното любопитство
Заедно се учим по-добре
Животът в общност и храненията, приемани в този контекст, развиват у децата любопитството им към храната и им позволяват да се научат на добри обноски. Както у дома, детето забелязва, че жестовете и нагласите са идентични: измиваме си ръцете преди ядене, използваме лъжицата или вилицата, изтриваме си устата, молим учтиво питие ... Гледаме как се справят приятелите, което също изостря любопитството на мъника !
Лакомията събужда сетивата
"Хммм ... това мирише добре на печено пиле!" „Ученето на вашето дете не е приключило и на масата всичките му сетива са нащрек. Неговата обонятелна и зрителна памет вече е богата, но сетивното му любопитство и желанието му да се научи го карат да жадува за нови преживявания. От нас зависи да му помогнем.
Мирис, основно чувство
Още от първите си моменти детето разпознава майка си с носа си, преди да използва зрението си, което все още е много несъвършено. През първите месеци от живота си той е в симбиоза с нея, в постоянен сензорен обмен, който допринася за нейното двигателно, когнитивно и емоционално развитие. Израствайки, той продължава да използва обонянието си, особено на масата, където е създадена игра на асоциация, която свързва миризмата, зрението, допира, слуха и вкуса. Обонятелната памет несъмнено е една от най-трайните.