Бъдете промяната сами - Ганди е актуален и през 2020 г. - Женствен

Да се ​​говори за Махатма Ганди с необходимостта от пълнота е невъзможно начинание. Само неговото творчество е над петдесет хиляди страници. Дори е трудно да си представим кога е време изобщо да опишем толкова много в допълнение към това, което е правил и какво е бил: политическият и духовен лидер на Индия, юрист, политик, изобретател и реализатор на философска система и начин на живот. Миналата година беше 150-годишнината от рождението му, а само преди сто години, през 1920 г., той стана ръководител на Индийския национален конгрес.

Dezső Szenkovics Философът от Клуж-Напока, асистент във факултета на Унгарския университет в Трансилвания в Сапиентия, говори за него като за приятел. Което не е чудно, тъй като той се занимава с това от десетилетия. Днес той е един от най-известните изследователи на Ганди в унгарската езикова област. Отсега нататък той ще ни води в представянето на гуруто. (...)

Колко е модерно днес!

На международна конференция един от лекторите от Бенгалуру (бивш Бангалор) (един от най-развитите градове в Индия) каза, че в допълнение към задължителните класове в държавното училище, в което той преподава, са въведени и видове класове, базирани на гандийски ашрами. (Ашрамът в първоначалния смисъл е място, което дава възможност за духовно отстъпление, но в смисъла, използван тук, е място, подобно на колония, където хората, изповядващи гандийски начин на живот и възприятие за живот, живеят заедно в самоподдържаща се общност - изд. Забележка)

сами
Снимка: Shutterstock

Ганди търсеше самодостатъчност на всички нива, включително ашрамите. Това, което произвеждаха там и можеха да продадат или разменят, ядоха. Това, от което са изтъкали себе си, беше направена роклята. Това училище съзнателно е приело модела asram и децата, заедно с учители и родители, обработват земята, обработват просо, готвят и ядат заедно. Отначало децата опитваха нискокачествени земеделски земи, защото можеха само да наемат лошо, но родителите, виждайки работата и радостта на децата, градивната сила на съвместната дейност, хвърлиха парите заедно и купиха на общността много по-добра земеделска земя.