Бакалавър с проблеми в компютърните науки
В Румъния няма национален изпит без ... проблеми. Тазгодишният бакалавър също го потвърждава. В четвъртък на теста по компютърни науки изказването на една от темите предизвика вълна от противоречия. Непълната формулировка на изискването накара някои от учениците, предимно олимпийци, да отговорят правилно, но в същото време и неправилно, според корекционната скала. Уведомен от ученици и учители, няколко часа по-късно Министерството на народното образование промени скалата, така че и двата отговора се считат за верни.
Как учениците могат да получават оценки по време на онлайн курсове
Ръководство за хакери за учители
Най-малкото училище в Румъния
Случаят с учителя, който призовава учениците да не носят маски. CTP: Бих го изпратил на гробището
Защо учителите избягват онлайн уроците
Правни мерки срещу учители, които отказват онлайн класове
Протест срещу маска на Университетския площад
Емилиян Имбри: Опасността от инфекция идва не от училищата, а извън тях
Рафила: Трябва да накараме учениците да ходят на училище, а не да го отказваме
Резултати от Bac 2018. Днес учениците намират своите оценки на бакалавърския изпит
Постановката на проблема говори за графика, "ориентирана графика"; или ориентираните графики са два вида. Тук не е посочено, че това би бил определен тип графика “, обяснява майката на студент.
Непълното и неявно двусмислено твърдение накара учениците, особено олимпийците, да намерят различно решение на проблема от това, предвидено в първоначалната корекционна скала. Решение, което учителите също се съгласиха да бъдат правилни.
„Моите ученици изпаднаха в такъв трепет, мъждене. Щом видяха скалата, повечето от тях, като олимпийци, отговориха с отговора а) 3 и на скалата беше, в началната фаза, б) 4 ”, обясни той Хорея Юрге, учител по информатика.
Дана Рентеа, майката на един от учениците, попаднали в така наречения „капан“ на непълното изявление, уведоми в четвъртък училищния инспекторат на окръг Сату Маре. На свой ред общият училищен инспектор изпрати уведомление до директора на Националния център за оценяване и изпити.
„Предадох проблема, отговорът му (без директор на CNEE) беше: субектът беше правилен и мащабът е верен, тъй като, както споменаха родителите, щеше да е извън програмата и след това, обикновено темата не може да надвишава програмата“, изправя се Калин Дурла, ръководителят на училищния инспекторат Сату Маре.
Учителите обаче противоречат на Министерството на народното образование.
"Цикълът се предава. Казвам на учениците, че това може да доведе до ориентираната графика, така наречената „верига“, която също е дъга “, твърди той Хорея Юрге, учител по информатика.
Въпреки че скалата беше променена късно в четвъртък вечерта и двата отговора сега се считат за верни, родителите са разочаровани от ситуацията.
„Тези, които си представят субектите, не могат да дадат недвусмислени твърдения. Мисля, че в министерството, когато известието дойде от децата (.) Имаше откровение (.) И те казаха: „ами, не сме мислили за това“. Или нещо подобно не е позволено да се случва на ниво национален изпит “, казва той Дана Рентея, майката на кандидат за бакалавър.
Репортер: Изабел Джурасик
Оператор: Кристиян Коса