ATEC - лесна за използване скала, посветена на оценка на терапевтичния напредък 2 Elephants -

Списание Аутизъм

Основна пречка в областта на изследванията на аутизма е липсата на валидно средство за измерване на ефективността на различни лечения. През годините изследователите са публикували стотици проучвания, опитващи се да оценят ефективността на различни биомедицински и психо-образователни интервенции за деца с аутизъм. Голяма част от това изследване е довело до неубедителни или, по-лошо, подвеждащи резултати, тъй като няма полезни тестове или скали, специално създадени за измерване на ефективността на лечението. Липсвайки такава скала, изследователите са прибегнали до тестове като скала за оценка на детския аутизъм (CARS), скала за оценка на аутизма на Gilliam (GAR) или контролен списък за поведенчески контрол на аутизма (ABC), всички предназначени за диагностициране на аутизъм - за да каже дали детето е аутист или не - и да не измерва ефективността на лечението.

Две скорошни статии коментират този въпрос: „Изследователите често трябва да използват диагностични инструменти за измерване на промените в отговор на лечението. Този подход не е бил много успешен, тъй като през повечето време диагностичните инструменти не са достатъчно чувствителни, за да открият отделни промени. "[...] Скалите за измерване на клиничното подобрение като средство за валидиране на резултатите от лечението са още по-дефицитни."

(ATEC) е разработен от Bernard Rimland и Stephen M. Edelson от Института за изследване на аутизма, за да отговори на тази необходимост, която е особено спешна днес поради факта, че повече от 20 нови проучвания, измерващи нивото и ролята на секретина.

ATEC е формуляр на една страница, предназначен за попълване от родители, учители или болногледачи. Състои се от 4 подтеста:

Език/Комуникация (14 статии);
Социализация (20 артикула);
Когнитивни/сензорни (18 артикула);
Здраве/Физика/Поведение (25 статии).

За разлика от повечето везни, той не поддържа авторски права и може да се използва безплатно от всеки изследовател. Копия от ATEC се предоставят при поискване от Института за изследване на аутизма или на уебсайта на ARI.

Скалата за оценка на лечението на аутизъм (ATEC) е прост, но ефективен инструмент за измерване на ефективността на различни лечения.

В сравнение с други изследователски инструменти, които просто диагностицират аутизма, ATEC позволява измерване на еволюцията или инволюцията на пациента след започване на лечението.

ATEC оценява 77 елемента, като например дали детето знае името им, осъществява ли зрителен контакт с другите или има затруднения като мокрене в леглото, диария, запек и т.н.

Попълване на формуляра

Онлайн оценката на ATEC е лесна за изчисляване. Лицето, което въвежда данните и отбелязва точки, само ще провери дали определено твърдение „Не е вярно“ е „Донякъде вярно“ или „Много вярно“. Или за условия като мокрене в леглото ще бъде проверено дали е „Не е проблем“, „незначителен проблем“, „умерен проблем“ или „сериозен проблем“. След като всички 77 изявления бъдат проверени, щракнете върху бутона, който казва

Msgstr "Въвеждане на данни за класиране". След това Институтът за изследване на аутизма ще изчисли резултата и ще изпрати резултатите по имейл.

Като алтернатива можете да изтеглите и отпечатате копие на формуляра за оценка на ATEC.

Диапазон на резултатите

Резултатът от ATEC варира от нула до 180. Колкото по-малък е той, толкова по-добре. Ако едно дете има нулев или близък до нула резултат, то вече не може да бъде разграничено от невротипичните деца и по този начин може да се счита за напълно възстановено. Важните забележителности са следните:

Дори ако максималният резултат е 180, всеки с резултат по-висок от 104 вече би бил в извадката от 90% и се счита, че има форма на тежък аутизъм.

Потребителите на ATEC могат да попълнят скалата онлайн безплатно (4 абонамента и общ резултат), като въведат отговорите чрез компютър. Формулярите на ATEC се приемат само онлайн.

Тъй като това е скала, предназначена да измерва ефективността на терапевтична или лекарствена намеса, препоръчително е да се повтаря на интервали от 6 месеца.

Ако сте практикуващ или работите за лекар, уверете се, че спазвате приложимите разпоредби за поверителност, преди да въведете клиентски данни или лична здравна информация за пациента в тази база данни. Ако не сте сигурни за това, моля, потърсете съвет от адвокат. В повечето случаи се изисква формуляр за съгласие, съгласуван и подписан от пациента/клиента.

Форма за превод

I. Реч/Език/Общуване - Невярно, Донякъде вярно, Много вярно

Той си знае името
Отговорете "Не" или "Спри"
Може да изпълнява няколко команди
Използвайте по една дума наведнъж („Не!“, „Папа“, „вода“ и др.)
Може да използва 2 думи едновременно („Не искам“, „Върни се вкъщи“)
Може да използва 3 думи наведнъж („Искаш ли да се прибереш у дома“)
Знаете 10 или повече думи
Използвайте изречения с 4 или повече думи
Обяснете какво иска
Задавайте смислени въпроси
Речта има тенденция да бъде значима, подходяща
Често използва няколко последователни изречения
Доста добро ниво на разговор X
Комуникира почти нормално за неговата/нейната възраст

II. Социализация - Не го описва, описва го до известна степен, описва го перфектно

Изглежда, че е в черупка - не можете да го достигнете
Игнорирайте други хора
Обръщайте твърде малко внимание, когато някой се обръща към него
Несъдействащ и опозиционер
Той няма зрителен контакт
Предпочита да бъде оставен сам
Той не показва своята привързаност
Не успява да поздрави родителите си
Избягвайте контакт с други хора
Не имитирайте
Не обича да го държат/галят
Не се показва и не споделя
Не жестикулирайте "та, та"
Противник/нокомформист
Темпераментни кризи
Той няма приятели/спътници
Той се усмихва много рядко
Безчувствен към чувствата на другите
Не му пука дали другите го харесват
Не го интересува дали бащата си отива

III. Когнитивно/сензорно: Не го описва, Описва го до известна степен, Описва го перфектно

Отговорете на името
Отговорете на похвала
Той погледна хората и животните
Той гледа снимки и телевизия
Рисува, оцветява, изпълнява художествени дейности
Играйте правилно с играчките
Адекватно изражение на лицето
Разберете телевизионните истории
Разберете обясненията
Екологично съзнателно
Осъзнавайки опасността
Демонстрирайте въображение
Инициирайте дейности
Той се облича сам
Любопитни, заинтересовани
Безразсъден - изследвайте
Свързан - не разсеян, мечтателен
Следвайте погледа на другите

IV. Здраве/Физиологични/поведения

Мокрине (легло)
Намокрете панталоните/памперсите
Качи се в гащите/памперсите си
Диария
Запек
Проблеми със съня
Яжте твърде много/твърде малко
Изключително ограничена диета
хиперактивен
Летаргичен
Той се удря/наранява
Удря/наранява другите
Разрушително
Чувствителен към звуци
Тревожност/страх
Нещастен/плаче често
припадъци
Натрапчива реч
Твърди процедури
Вик или писък
Тя се нуждае от рутина
Често развълнуван
Нечувствителен към болка
Фиксиран/обсебен от определени обекти/обекти
Повтарящи се движения (самостимулация, балансиране и др.)