Аномалии в движението

Ако детето се движи забележимо нестабилно или е тромаво с ръце, зад това може да стоят нарушения на двигателното развитие.

Някои деца развиват двигателните си умения много по-бавно от своите плеймейтки на същата възраст и показват забележими слабости в отделните последователности на движенията. В други области обаче тези деца показват напълно нормално развитие. Те обикновено са интелигентни и нямат други увреждания, като зрителни или слухови разстройства, физически неуспехи или други нарушения на мозъка и нервните функции. Други деца развиват двигателните си умения незабележимо, но се държат ясно несръчно: Те имат проблеми с контролирането на баланса си, често падат и падат и им е трудно да научат сложни последователности на движенията, като триколка, скутер, велосипед или плуване.

Възможни доказателства за нарушение в двигателното развитие

Несигурности в поведението на движение:

Детето се учи само да ходи, да тича, да скача и да се изкачва по стълбите бавно.
Това е опасно, тромаво при ходене, бягане, катерене, подскачане, балансиране.
Често се спъва, често пада над препятствия. Такива деца се наричат "деца с двигателна неудобство".

Неудобство при движенията на ръцете, пръстите и ръцете:

Детето често изпуска нещата, които държи в ръцете си или иска да направи нещо.
Често е трудно да се научите да връзвате лък, да разкопчавате и закопчавате нещо или да хвърляте и хващате топка.
Боядисването и рисуването, изрязването, занаятите и залепването често създават проблеми.
Детето изпитва затруднения с полагането на пъзели или играта със строителни играчки, като градивни елементи.

Приемете сериозно аномалиите

Нарушенията в развитието на двигателните умения на тялото и ръцете могат значително да повлияят на по-нататъшното развитие на детето и са свързани с поведенчески проблеми:

Ако децата с тези нарушения не успеят да развият нормално физическо поведение с течение на времето, те рискуват да загубят самочувствие и самочувствие. В резултат на това такива деца развиват поведенчески проблеми по-често, държат се тревожно или стават забележими чрез агресивно поведение.
Нарушенията в двигателното развитие също могат да бъдат първите индикации за по-късни обучителни разстройства в училище, особено ако едновременно е нарушено развитието на езика. Следователно ранното откриване и целевата подкрепа са важни.

Диференциация от ADHD

Нарушенията на двигателното развитие трябва да се разграничават от разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD): Децата с нарушения на двигателното развитие се уморяват по-бързо от децата без такива слабости, тъй като се фокусират върху определени трудни задачи (напр. Пъзели, нещо) изрежете) трябва да се концентрирате изключително. Подобна липса на концентрация не трябва просто да се дължи на ADHD. По-скоро диференциацията от ADHD изисква внимателна оценка от обучени специалисти.

Когато се изисква техническо уточнение

Винаги, когато се притеснявате за физическото развитие на детето си или имате впечатлението, че то се движи много неудобно и несигурно, трябва да говорите за това с вашия педиатър. Във всеки случай трябва да се свържете с педиатър:

Ако вие или възпитателите в детския център наблюдавате за дълъг период от време, че детето ви е много несигурно и непохватно в движенията си или с ръцете си.
Ако поведението на детето ви се промени по такъв начин, че то да е забележимо тревожно или агресивно.

Последните два скринингови прегледа преди началото на училище (U8 и U9) обръщат специално внимание на развитието на двигателните умения на ръцете. Ето защо трябва да направите тези прегледи за ранно откриване и с детето си.

Как можете конкретно да подкрепите детето си

Не е необходимо специално лечение за всяко дете и във всеки случай в случай на двигателни аномалии. Често негативните последици вече могат да бъдат предотвратени, ако детето се засили в съществуващите си способности и ежедневните условия в семейството му позволяват да се движи по различни начини. Участието в спортни или игрални групи също може да бъде полезно.

Независимо от каквото и да е специално лечение, можете конкретно и ефективно да подкрепите детето си в случай на аномалии в неговото двигателно развитие:

Обърнете се към детето си и проявете разбиране за неговите проблеми.
Фокусирайте се върху неговите умения и силни страни. По този начин засилвате самочувствието им и подкрепяте тяхното самочувствие.
Дайте на детето си възможност да се движи навън и отвътре възможно най-често и да има широк спектър от преживявания с движение - в ежедневието, докато играе и тренира.
Оставете го да изпробва движения, също може да падне от време на време.