Anniversary Festschrift - PDF безплатно изтегляне
Юбилеен фестивал 10 зелени за изучаване на нов език Студентски живот през интервюто на обектива: Учителите на ZfS разопаковат кулинарни рецепти от цял свят, за да приготвят у дома китайски иероглифи: Разбираемо е, че швейцарска приказка или как ученик обяснява късмета си с швейцареца е Хирагана-Суоку Гост на студентски преживявания
Съдържание Eitorial. 2 Честит Birthay ZfS. 3 Попитахме - кратки интервюта с учители по ZfS. 4 студентски живот през обектива. 9 Защо уча китайски. 11 Svenskan uner ZfS: s historia. 13 Svenskan за 10 år sean - Svenskan nu - Svenskan om tio år. 13 От тайландски до Сверидж. 15 Varför pluggar jag svenska. 16 Консултации с нашите студенти в Сверидж. 17 Повече време за изливане. 18 френски в ZfS - сега държавен служител в Северна Франция. 20 преживявания като гост студент в ZfS. 22 Интервю с гост-студент. 24 Творческо писане. 25 книги и филми. 28 рецепти. 29 Зелените ми да учат в Танем. 31 торти за рожден ден той истината. 32 пъзела. 34 10 Зелените да научат нов език. 36 1
Какво правят студентите в курсовете по заваряване и какво ги мотивира да учат езика? Курсът за заваряване на Лена Берглин A2.1 (SS 2017) дава 10 отговора на 10-ия й рожден ден. Vi lär känna в свенска култура и lanskapet Vi firar Santa Lucia и Misommar Vi träffar stuenter som stuerar olika skolämmnen Unervisningen är interactive och omväxlane Vi har Hörövningar Vi lär känna svenska måltier somliga ситуация до пример vals gläkölbu или пример vlj kalakölbug За семестъра и стуерата i Sverige Vi gillar språk Vi gillar att samtala me varanra på svenska Några intryck från Misommar- и Luciafiranena på ZfS: s svenskkurser. Снимка: Лина Стефани (ZfS) 14
Какво казват инженерите Какво всъщност означава Редица различни подходи се опитват. Ние не знаем къде отиваме, но се движим. Развиват се след години на интензивни изследвания. Тя беше покрита от древна. Дизайнът ще бъде завършен през следващия отчетен период. Все още не сме започнали тази работа, но трябва да кажем нещо. Ние се нуждаем от тясна координация на проекти. Трябва да попитаме някой друг. Алтернативно: Нека да разпределим отговорността за това. Ние трябва да се съсредоточим върху приоритетни въпроси. Текущата тема е скучна, нека преминем към друга. Трябва да видим голямата картина, а не само малките стъпала. По-късно можем да се справим със съдържанието. Йонас Кьолмайер и Стефан Хегеман (Връзка към английския акемичен текст за студенти от MINT) Снимка: Comfreak на pixabay.com 27
Торти за рожден ден той истина 10 торти за ZfS un he Meiathek За 10-ия рожден ден на ZfS има 10 много специални торти. Те показват статистика за мотивацията за учене и разказ за ежедневието в библиотеката. Но внимавайте: не приемайте всичко на сериозно;-) Защо учениците идват в библиотеката? За използване на литература за изучаване на езици За събиране на сертификати За подготовка за езикови тестове Да попитам IMT за ключовете на шкафчето (IMT-Meien е „в съседство“) Защо учителите идват в библиотеката? Защо учениците учат езици? За учебни материали За копирни машини За да видим дали Индже е изпекла торта За семестъра в чужбина Автобиографията Интерес към други страни Да се разбере оригиналната версия на Netflix От какво се страхуват студентите по време на изпитите? Какъв е най-големият напредък в обучението след курс „Френски А1“? Подчинителното условно inefinio Това, че трябва да напишете името си от всяка страна Може да разбира и използва много прости изречения Може да си представи други Не изговаря вече Le Mans Wall „Lehmanns-Wall“. 32
Изучаване на езици в училище В университета страхотно blö страхотно blö Най-големите лъжи на SHK it ZfS: Защо SHK оценяват ZfS? Подреждането на рафтовете е хубава част от работата! Клавиатурите са наистина чисти! Бих поливала цветята във всеки случай! На първата смяна ще почистя праха! Интересни задачи, приятни колеги, справка по чужд език Винаги имате тихо място за учене (Meiathek) Най-често повтарящите се изречения на SHK в ZfS: Когато отказът не успее: „Да, ние издаваме сертификатите тук“. „Моля, заключете раниците си в шкафчетата.“ „Аз съм аминистър на тестовия център в STN“ (той редовно провежда микрофон за изпити toefl) френски: „pas“ забравен испански: двоен отрицателен за „без сено наа“, изпуснат Преди да библиотеката: „Моля, не чукайте“ (просто въведете) Роман Волкел (SHK ZfS)