Анализ на качеството на знанията на учениците, Социална мрежа от преподаватели
Обичайте и изучавайте предмета си така,
за да могат вашите ученици да го обичат и изучават.
И ако те могат да го направят по-добре от вас, бъдете горди с тях.
Анализирайки получените средни показатели за качество и академични постижения за две академични години, могат да се направят следните изводи: показателите за изпълнение са 100%. Качеството на знанията е в рамките на приемливите и оптимални нива. Но има намаляване на качеството на знанията по предметите. Спадът в качеството на знанията на руски език е особено изразен. Ако през учебната 2012-2013 г. качеството на знанията е било 54%, то през учебната 2013-2014 г. само 42%. Качеството на знанията е намаляло с 12%. Това се дължи главно на факта, че през учебната 2013-2014 година учениците са имали много отсъствия по основателна и неуважителна причина. Това са 2399 урока. Това води до усвояване на материала по предметите не в пълен размер и засяга оценките. Този факт може да се обясни и с повишените изисквания на програмата за студенти, усложняването на материала на програмата 2013 - 14 години обучение в сравнение с 2012 - 13 години.
В тази връзка бяха очертани следните начини за решаване на този проблем. Всички ученици бяха разделени на две групи:
· Неуспешни хора, които „искат, но не могат“
· Неуспешни, които „могат, но не искат“
Вземайки това предвид, съставих план за работа с неуспешни и слабо представящи се ученици, посочих насоки на работа с тях.
Анализ на качеството на знанията на студентите за учебната 2012-2013 година
Резултати от темата
Резултати от темата
През учебната 2012 - 2013 година 21 ученици са учили при мен по Програмата за общо общо образование. Следните резултати са получени при субекти.