Аха-момент, или Науката за генериране на велики идеи

Всички се нуждаем от страхотни идеи. Много хора смятат, че идеите възникват по някакъв чудодеен начин и е трудно или дори невъзможно съзнателното управление на тяхното производство. Очакваме те да възникнат спонтанно в нашия мозък, сами по себе си, а когато това не се случи, ние се обезсърчаваме.

Но ето добрата новина: процесът на генериране на идеи се поддава на съзнателен човешки контрол. С други думи, има методи за генериране на идеи.

Обръщайки се към науката за творческия процес.

Как мозъкът ни работи в „творчески режим“

Как се създава идеята? Досега науката не знае какво точно се случва в съзнанието на човек по време на творчество, тъй като по това време в нервната система протича едновременно неразделен комплекс от процеси. Противно на популярното - и въпреки това, погрешно - мнение, и двете полукълба на мозъка („аналитично“ ляво и „творческо“ дясно) винаги работят заедно, а не по схемата „нито едното, нито другото“.

Да, нашите полукълба са неразривно свързани, но се различават по методите за обработка на информация.

Теориите, че хората се делят на мислители с „десен мозък“ и „лявомозъчни“, съществуват от половин век. Бел Бет Купър, която активно популяризира науката в блога bufferapp.com, пише за това:

Произходът на този често срещан мит датира от 60-те години на миналия век. След това бяха проведени проучвания върху пациенти, при които корпусът на мозола (група невронни влакна, свързващи двете полукълба) е отстранен поради използването на радикален метод за лечение на епилепсия. Присъствието на тези пациенти позволи на учените да изследват как всяко полукълбо работи изолирано.

Така че пациентите, претърпели тази процедура - или хора, които са родени с атрофия на едно от полукълбите или са претърпели функционално унищожаване на една от половините на мозъка - не са станали „ляво полукълбо“ или „дясно полукълбо“: останалата част от мозъкът преразпредели функциите на липсващата половина към себе си.

Уви, най-често срещаната идея за това как функционира всяко от полукълбите е погрешна.

3 области на централната нервна система, използвани за творческо мислене

Сред всички невронни мрежи и центрове, отговорни за висшата нервна дейност на човек, има три, надеждно „уловени“ в творческото мислене.

Мрежата за контрол на вниманието ни помага да се съсредоточим върху конкретна задача с прецизността на лазерния мерник. Използваме този механизъм всеки път, когато трябва да се съсредоточим върху решаването на сложен проблем или да обърнем внимание на оперативни задачи за усвояване на информация (четене, слушане на лекция, участие в разговор).
Мрежата на въображението се използва за изграждане на мисловни образи, настоящи сценарии за бъдещето и съживяване на спомени от миналото.
Мрежата за гъвкавост на вниманието превключва мрежата за контрол на вниманието и мрежата на въображението помежду си, проследява промените в ситуациите във външния свят и в нашите умове.

Места за креативни мрежи: Мрежа за контрол на вниманието (зелено) и Мрежа за въображение (червено)

Неотдавнашен доклад на Рекс Юнг, професор по неврохирургия от Университета в Ню Мексико, и неговите колеги, предоставя компетентна представа за процесите в човешкото тяло по време на творчески моменти.

Първо, активността на мрежата за управление на вниманието намалява, което позволява на човек да почувства вдъхновение и да генерира нови идеи.

Второ, увеличава се активността на мрежата на въображението и мрежата на гъвкавост на вниманието.

Практическите изследвания на мозъчната дейност на джаз музикантите и рапърите, чиято работа е до голяма степен импровизационен характер, ясно показват, че когато музикантите са потопени в потока на импровизацията, техните творчески процеси напълно съответстват на картината, представена от д-р Юнг.

Генерирането на творчески идеи е непрекъснат процес

„Производството на нови идеи е също така непрекъснато и регулирано, както производството на автомобили Ford.“.

Джеймс Уеб Йънг

Той също така обяснява, че генерирането на нови идеи не е да се избере една от най-добрите от няколко съществуващи: това не е решение на проблем. По-скоро е важно да „обучим ума за естественото производство на нови идеи“.

И така, Джеймс У. Йънг идентифицира два проблема при генерирането на идеи:

Идеята не е нищо повече от нова комбинация от стари елементи.
Способността да се комбинират стари елементи в нови комбинации зависи до голяма степен от способността да се виждат връзките между елементите.

Вторият принцип е наистина важен за генерирането на нови идеи, но преди да го използваме, трябва да разберем, че:

За някои умове всеки факт е отделно знание. За други това е връзка в обща верига.

Джеймс Уеб Уонг