(62-ри) клас, 2-3. номер, февруари-март
Препоръчайте документи
Клуж-Напока, 1888 - 1948/1990. 2-ри (62-ри) клас, 2-3. номер, февруари-март 1991г.
15 МАРТЕ, 1991 г.
Великден е празник на живота, смъртта е победоносна
Най-подходящото усещане за този празник е радостта. Радостта от живота
всяко дърво, листо и цвете, всяка звезда се настройва на радост, на любов към Бога.
цвете. Както всяко дърво има цветя, така и животът има радост.
Нека бъдем чисти по сърце и ще можем да се радваме и да пеем. Не
Поставяйки вечния живот в самосъзнанието на нашите души, Исус се радва-
с песента, която се нуждае от звук, но с тази, която е красива
смейте да играете, никой не може да бъде убеден в това
Имам нужда от душа. Исус иска тези, които искат да следват Него, който учи-
той живее вечно, без да се радва на това. Недоволството е изсъхването на живота,
искат да бъдат радостни, да бъдат радостни души, поради тази причина,
болестта на живота. Тъжните души са болни души. И болестта
защото само така могат да продължат. Ако някой не се движи, това е така
тя намалява до смърт.
не ти се иска. Не може да си счупи крилата, не може
Един от биографите му, Ференц Асизи, обяснява неговия весел, певчески дух, като казва това
(Италия) е роден. Умбрия лев-
параходът му е толкова пропит със светлина, че го кара да се радва,
от природата Франциск от Асизи стана радостна душа, радостта стана апостол. Но няма Умбрия, няма пролет, с душа в топъл контакт с Исус, който тържествува над смъртта.
бихме могли да действаме. Той съдържа целия живот и цялата хармония.
да докосне желанията и издънките на живота, така че докосването му да е пролет, да докосне пъпките на душата, така че те да цъфтят. Нека бъдем чисти по сърце, за да улесним живота си. Всичко е лесно за радостната душа. Радостната душа иска да живее. Но дори и това не е достатъчно. Да живеем, не само да знаем, но и да преживяваме какво е посланието към нас от книгата на живота и Евангелието. За да изпитате сутрешните и вечерните молитви s a
Чудя се защо ние хората не можем да се радваме? Защото не съществува
в любещ спомен през деня
Божията близост. Да преживея
хармония в нас. А защо не е? Защото е разстроен
при освещаването на празника
szwünk. Проблемът е грехът да проникнеш в струните на човешкото сърце и от това
в самосъзнанието на съвестта, любовта към Бога, мира и радостта. За да изпитате
общението на живота в Исус,
струните отскачат от допира. Не можем да бъдем щастливи, не можем
в прости, благородни добри намерения, които събуждаме
да бъде щедър. Според писател знам, че иска да се справи чудесно за него
в действията, които практикуваме със самосъзнание, към този живот
красавици, което е скъп подарък за Великден.
трябва да вярвате много. Който иска да бъде радостна душа,
трябва да се пие с тържествуващата вяра на Великден. Но и ние хората не можем да бъдем щастливи
Така че ние не просто гледаме и знаем, не просто планираме и сме горчиви от сапун,
да мечтаеш, не само да мечтаеш за бъдеще и светло стихотворение в кариерата-
тровим източника на живот в себе си; нашите радости не са Бог-
тайната и радостта от живота се открояват - но
черпим от, но скоро от изтощаващ източник. Пазете сърцето си чисто-
да носим в себе си възможността за Царството Божие и да изживеем Негово Величество-
и душите ни ще се радват. Не знам и най-красивата природа
рана, че Бог е в нас и с нас!
чисти. Чистото сърце е ключът към радостта. Тогава
Този великденски живот е древна радост!
Д-р Szabó Á r p á d
Доставено на 15 март 1991 г. в Клуж-Напока
Д-р Варга B é l a
изсъхване и регресия е разрушаването на църквата. [. ] Като най-сигурното гнездо и огнище на семейството, то е най-верният пазител на развитието на религиозността, както и на запазването и поддържането на майчиния език. Майчиният език е най-силната връзка, която може да задържи децата в семейството, в лоното на семейството. Вече в тази дума се изразява „майчиният език“ е фактът, че човек учи този език от майка си, родители, братя и сестри, тоест от семейния кръг, така да се каже, преди да може да го говори ясно. Разбираемо е, че майчиният език се слива с най-елементарните емоции, които първо се вкореняват в душата на детето; подхранвайте и поддържайте будни. На родния си език детето за първи път слуша приказките и историите, които ангажират малката й душа. Първите приказки и истории, слушани на майчиния език, са най-вече засегнатите хора