Зелена линия Разширено ниво Легенда Препратки към умения
1 Този план за разпределение на материали за Green Line Upper School е насочен към учебните години и води до 2017 Abitur. Не всички теми от учебника бяха взети под внимание, но беше направен подбор. Освен това планът за разпределение на материалите е само предложение, така че текущият материал може да се използва на много места. Определени теми могат да бъдат разглеждани и с помощта на други медии (пълен текст, филми, междуизследвания и др.). За всеки семестър са изброени приоритетите на рамковия план (който вероятно ще бъде валиден до 2016 г.), така че отделният учител да може да се ориентира по съответния начин. Отделя се конкретно възлагане на една тема на определен под-аспект на рамковия план. Графиците за изпълнение или e се отнасят до действащите разпоредби в Берлин от 5 (45 минути) или 3 (45 минути) часа, които след това трябва да бъдат коригирани според моделите в отделните училища. Легенда: Препратки към умения. A = задача, S = умения в GLOS, CS = основно умение; LV: четене с разбиране, HV: слушане с разбиране; H/SV разбиране на слуха/зрението;: Говорете;: Пишете; М: задача за медиация; IKK = междукултурна комуникативна компетентност 1
2 1-ви семестър на курса: Индивидуалност и общество: справка за RLP Тема: Лични отношения в техния социален контекст Предмети: автентични измислени, нефиктивни англоезични езици, както и прекъснати текстове и нехудожествени текстове на немски език Възможни съдържания: Лични отношения в техния социален контекст Междуличностни отношения Цели и амбиции житейски планове Промяна на ролята на мъжете и жените Очаквани роли за жените и мъжете Обществен и частен морал Социални и индивидуални морални концепции K 36 S 1 (септември 2015 г.) не е планирано K 37 S 2 48 (1) SF: p. 307 Тема 4 Отглеждане Въведение S A Намиране на един път (Буда от предградията) Филм (напр. Into the Ild) H/SV 2
3 K 38 S Преодоляване на разликата между гимназия и колеж, на цена LV S14.1 Написване на есе S24.3 Участие в дискусия или токшоу K 39 S 4 33 Посредничество: ork и Travel auf Hallig Hooge: Schuften bei den Schafen S26 Медиация 34 Спот върху лексиката K 40 S 5 51 Задача 7 Изследване презентация/говорене S22 Презентация 51 Задача 8 (Говорене) S24.3 Участие в дискусия или токшоу K 41 S 6 B Учене за цял живот или преподаване на теста Квантов спад LV 53 формален анализ (S101; стр. 281) S10.1 Стил, тон и регистър K 42 S 7 53 Задача 6 (творческо писане) S12 Творческо писане 53 Задача 7 Слушане HV Herbstferien
4 K 45 S 8 (ноември 2015 г.) Тема 1 Индивидуумът и обществото (Въведение) Задача 4 слушане S28.1 orking с визуализации: Снимки 12 Задача 2 Изследване HV S21 Слушане с разбиране K 46 SB Поколения отделно Младите спрямо старите LV 23 Задача 4 (Езиков анализ) S10.1 Стил, тон и регистър K 47 SC Социални нагласи Поколение индивидуалисти S10 Стил и стилистични устройства 26 Ричард Кори S6.1 Анализиране на поезия K 48 S Тема 2 Проблеми с пола Въведение 36 Задача 3 Изследване S32 Правене изследване K 49 S 12 (декември 2015 г.) 38 A Промяна на половите роли eekend Характеристика S7 Характеристика 39 Десет грешки домакинските съпрузи правят S10 Стил и стилистични устройства 4
5 K 50 S Задача 7 привързване на мъжете да работят в детски градини H/SV S29 оркинг с филми B Силният и слабият пол? 40 Пакистанската звезда на скуош V/IKK K 51 S Education оставя момчетата зад S18 Писане на писма 41 Задача 7 (Слушане) HV K 52 S 15 не е планирано Коледна ваканция 2015/16 (Поради краткото 2-ро полувреме за абата, 2-ро Семестър вече след коледната ваканция) 2-ри полугодишен курс: Национална и културна идентичност, свързан с RLP Тема: Етническо и културно многообразие Предмети: автентични измислени, нефиктивни англоезични и прекъснати текстове и немскоезични нехудожествени текстове Възможно съдържание Преодоляване на предразсъдъците в обществото Демонтаж на Предразсъдъци в обществото Етническо многообразие Живот в мултикултурно общество Изкуствата Национална идентичност в литературата, изкуството, музиката и филма Нации между традицията и промяната Нации между традицията и иновациите K 1 S 16 (януари 2016 г.) Тема 7 Миграция и многообразие Наблюдаване на факти: Последствията от миграцията S24 Дискусия и дебат S28.2 Карикатури 5
6 K 2 S A Разнообразие и идентичност Различен град LV S10 110f шапка изглежда ли истински германец? S18.1 K 3 S Черен, британски и горд LV S Задача 14 (Изследване + презентация) S32 K 4 SB Преминаване на граници Завеса Tortilla LV, S8 S Задача 6 (преглед) Задача 7 H/SV S29 orking с филми S28 orking with visual: Pictures interferien 2016 K 6 S 20 (февруари 2016 г.) C Имиграционна политика Имиграция, интеграция и британски ценности LV, S10 S Задача 5 (писане) S18.1 6
7 K 7 SD Справяне с предразсъдъци Обезсърчен LV 117 Задача 6 Писане на коментари S14.2 K 8 S Проблемът на модната индустрия с расата, S13 Резюме S Задача 11 (писмо до редактора) S18.1 K 9 S 23 (март 2016 г.) ) 119 E Имиграция в Австралия и Канада Кратка история на имиграцията LV, S6.1 S Това съм аз, имигрант, S23 S13 K 10 S Тема 5 САЩ тогава и сега Въведение S Създаването на нация HV, LV Анализиране на реч (CS) S12.1 S15 K 11 SA Имигрантският опит Роден говорител Задача 7 Преглед: Обама за необходимостта от нова имиграционна политика LV H/SV S29.2 7
8 Великденски празници 2016 K 14 S 26 (април 2016 г.) Отговаряне на 9/11 Джамия близо до Ground Zero? 3 Вяра и религия LV Справяне с диаграми S4 S27 K 15 S B Равенство и мечта Свобода и справедливост за всички? Sp, H/SV S27 68 Диаграми с отложена мечта K 16 S 28 C Продължаващ дебат: Америка с оръжейна култура 69 Америка с лошо регулирана оръжейна култура, (ikk) S Имаме ли смелостта да спрем това? (Карикатури) S28.2 K 17 S Тема 6 Обединеното кралство Въведение S На място върху фактите: Обединеното кралство обединено кралство? S32 8
9 K 18 S 30 (май 2016 г.) (Himmel fahrt) Основен семинар за умения: Анализиране на вестникарска статия A Англичаните, шотландците, елшите и ирландците CS Анализиране на вестникарска статия S4 S12.2 S Как се чувствате британци? S12.2 K 19 SB Великобритания и останалият свят Игра № 77 SC Великобритания и Европа Възгледи на трима политици: Чърчил, Кук, Камерън S14.2 K 20 S 32 (Петдесетница) (не е планирано) K 21 SD Лондон и останалата част от Великобритания Глобалният град LV, S Задача 4 (гледане: Лондон срещу Шефилд) H/SV 9
10 K 22 S 34 (юни 2014 г.) E Северът и Югът Тъмният и истински и нежен е северът Задача 4: Творческо писане LV, (Стил) (Карикатури) S10; S28.2 S12 K 23 SF Хора отгоре и отдолу The Royals S Задача 6 Писмо до редактора S18.1 K 24 S arum обичаме кралските особи толкова много Задача 4 (слушане => нахлуване в личния живот) M HV S26. 1 K 25 S elfare получатели - реч на Дейвид Камерън LV, (Анализ), S10 S4 95 Преглед на задача 11 (система за социално подпомагане) H/SV K 26 SG Градски момчета, израснали в Хакни LV, S4 97 Градско момче 10
11 K 27 S 39 (юли 2016 г.) 101 Индия: atching Slumdog Millionaire Тема Задача: Създаване на вестник клас S29 orking с филми S12.2 K 28 S 40 (5/3) не е планирано K 29 S 41 (2 дни) (5/3) Не е насрочено (редовните уроци вече не са възможни през последната половин учебна седмица) Летни ваканции Полугодишен курс: Елт глобални въпроси, свързани с RLP Тема: Наука и технологии - визии за бъдещето Предмети: автентични измислени, неизяснени англоезични и прекъснати текстове и не-немскоезични - Измислени текстове Елт Глобални въпроси Възможно съдържание Предизвикателството на глобализацията Глобализацията и нейните ефекти върху хората и обществото Спасяване на планетата Отговорност към околната среда Наука и технологии: Визии за бъдещия научен прогрес и бъдещи планове Постигане на справедлива сделка Честност за индивида, Държави и икономики 11
12 K 36 S 1 (септември 2016 г.) Тема 9 Глобализация (Въведение), S Задача 3 (преглед) H/SV K 37 S Медиация (футбол) CS (Справяне със задачи по медиация) SA Различни култури и начин на живот LV, K 38 S hy IKEA превзе Китай с буря LV, S4 Текстови умения 140 Задача 5: Текстови умения; Стил и стилистични устройства S4; 10.2 S10.2 Стил и стилистични устройства K 39 S B Глобалното производство и неговите последици Текстилни работници в Бангладеш HV, Наблюдаване на факти (Шансове и предизвикателства на глобализацията) P.
13 K 40 S 5 (октомври 2016 г.) 142 C Ограничени ресурси Акведуктът LV (анализ) S5 143 Задача 4 Написване на коментари S33 K 41 SE Развиващите се и развитите световни африканци плащат цена за електронни отпадъци от ЕС LV, 148 Преработка и производство H/SV Herbstferien 2016 K 44 S 7 (ноември 2016 г.) F Индивидът в глобален свят Над планината истинската ми любов чака Посредничество (Globalisierung am Scheideweg) LV, (характеризиране) M (Място върху лексиката) S7 K 47 S Тема 10 Екологични предизвикателства Въведение A Загуба на нашите местообитания Последният папагал (място на факти) LV, Изследвания S22 S8 (повествователна перспектива) S19, S22 13
14 K 48 S 9 (декември 2014 г.) B Човешка отговорност Океанът е счупен Капсула на времето, намерена на мъртвата планета LV, LV (анализ) S14.2 S5 K 49 S Тема 11 Наука и утопия Въведение, S Филм: Болното човечество унищожава себе си? H/SV, K 50 SB Дарете себе си Никога не ме пускайте CS-orkshop: написване на аргументиран текст LV, S20.1 Живот като резервна част преглед S12.2 K 50 SC Изкуствен интелект Изкуственият интелект е мечта, която не бива да бъдем като (резюме) S Филм: I, Robot (изследователски сюжет + дискусия) H/SV 14
15 K 51 SD Генетични надежди и страхове Генетичният тест може скоро да види дали бъдещите влюбени са съвместими H/SV, 178 Генетично инженерни етични бебета LV, S25 S24 eihnachtsferien 2016/17 (поради краткото полугодие, 4-ият семестър започва след коледната почивка) Четвърти семестър на курса: Предизвикателства на настоящата справка за RLP Тема: Въздействието на медиите върху обществото Субекти: автентични измислени, нефиктивни англоезични и прекъснати текстове и немислени текстове на немски език Възможно съдържание Текущи политически и социални проблеми Текущи политически и социални проблеми Живот Светът на работата Работа и кариера Въздействието на медиите върху обществото Ролята и начинът на действие на средствата за масова информация Градски, крайградски и селски начин на живот Местообитания K 1 S 14 (януари 2017 г.) 169f A Дебатът за поверителността Свобода или сигурност LV (характеристика), стр. Тема 12 Въведение в медиите стр
16 K 2 S На място върху факти Развитие в медиите S Анализиране на визуализации CS orkshop: Анализиране на визуализации S28.1 K 3 SA Реалити ТВ Реалност ТВ: ужасна язва върху съвременното общество LV S4 S Задача 5 S7 K 4 SB Значението на споделянето на реалността се грижи (Кръгът) Преживявания втора ръка LV, (Анализ) S7 S8 S10 S24 interferien 2017 K 6 S 18 (февруари 2017 г.) 198 C Журналистика в двадесет и първи век Отворена журналистика LV (Анализ) S Граждански журналисти S14 16
17 K 7 SD Дилемата на Маркус LV (анализ), Sp S5.2 S Задача 7 (Написване на есе) S14.1 K 8 SE Етикет, етика и медии Използването на мобилни телефони от мнозина е безобразно грубо S4.2 S Задача 4 (Дизайн на плакат) S24 K 9 S 21 (март 2017 г.) F Силата на трансмедията Смъртта на приятел Трансмедия и маркетинг Спот върху езика (статии. Стр. 206) LV S22 K 10 S Посредничество Сапунен балон MS Създаване на маркетингова кампания Презентация K 11 S 23 (не е планирано: буфер и фази на упражнения) K 12 S 24 (не е планирано: фази на буфер и упражнения)
18 K 13 S 25 (не е планирано: буфери и фази на упражнения) K 14 S 26 (април 2017) (не е планирано: буфери и фази на упражнения) K 15 S 27 Великденски празници 2017 (след това вероятно няма да има класове за завършилите гимназия) 18
19 За ученици: Студентска книжка с CD-ROM orkbook и подготовка за изпити с CD-ROM Vocabulary booklet (4-то тримесечие 2015 г.) Посредничество на работна книга (3-то тримесечие 2015 г.) Тестове за разбиране на слушане на работна книга (4-то тримесечие 2015 г.) Основни умения (3-то тримесечие 2015 г.) За учители: Книга за учителя Digital Teaching Assistant Plus, единичен лиценз (3-то тримесечие 2015) Digital Teaching Assistant Plus, колежно лиценз (3-то тримесечие 2015) Teacher Film DVD Учител аудио компактдискове за слушане с разбиране Стандартизирани упражнения за слушане и слушане с разбиране (3-то тримесечие 2015) Предложения за изпита (3-то тримесечие 2015 г.) Граматика на горната училищна граница „Зелена линия“ Работна книга с граматика на горната училищна линия с CD-ROM