Здравословно хранене благодарение на лаптоп и сътрудничество
Нов проект има за цел да подобри хранителните навици на децата в детските заведения
В семинари младежите се учат как да използват компютрите правилно - и в същото време научават много за храната
Все повече деца са запознати с компютрите и другите нови медии. Но най-вече екранът е включен, за да мине времето, а не за смислени цели. Докато малките вече могат да използват сензорен екран интуитивно, те знаят все по-малко за балансирана диета. За да противодейства на тази тенденция, тази година ще започне нов проект за деца в предучилищна възраст в детските градини в Хамбург. Мотото е: здравословно хранене - ново сервирано с нови медии.
Пет деца в предучилищна възраст стоят едно до друго. Очите ти са със завързани очи. Малката Фрида чака с нетърпение началото на играта. Накрая на всяко дете се дава парче плод и се иска да отгатне кой е. Фрида точно отгатва ябълката в ръката си. Общо десет деца в предучилищна възраст в дневния център Jarrestraße демонстрират как здравословното хранене може да бъде приложено по образователен начин. Заедно със своите преподаватели те участват в стартовото събитие за Северна Германия на работната група за нови медии (AKNM).
Това е основано преди дванадесет години от Mechthild Brachmann и девет други преподаватели. AKNM предлага безплатни семинари за детски градини и се подпомага финансово в Северна Германия от търговската компания Rewe Nord, но също така и с плодове и зеленчуци. По време на проекта малките трябва да се научат как да използват конструктивно медиите. Фокусът е върху образователно съдържание като здравословна диета. В много федерални провинции 60 000 деца на възраст между пет и шест години са могли да вземат участие. Понастоящем образователната дейност на AKNM трябва да бъде разширена до Северна Германия, с акцент върху Хамбург.
Семинарите, за които детските градини могат да се регистрират, се провеждат една сутрин в детския център. До 22 деца могат да участват в курс и да научат много интересни факти за лаптопа за малко под два часа. „Трябва да се изгради критично разстояние до все по-ранното и по-интензивно използване на медиите“, казва основателят и директор Мехтилд Брахман. Тъй като децата в предучилищна възраст са на възраст, в която общуват предимно чрез визуален език и активно възприятие, цифровите медии са свързани с теми, свързани с възпитанието и подходящи за децата, като здравословното хранене. Децата активно изживяват новите медии и научават какво прави балансираното хранене. За да може съдържанието да остане осезаемо, трябва да се обърне внимание на всичките пет сетива, поради което опитите за плодове не трябва да липсват. С помощта на движения, игри и танци децата игриво изследват лаптопи, проектори и мишки. „Заедно вместо сами“ е централният аспект. Има само един лаптоп, върху който работят пет деца едновременно. Останалите са "децата на показалеца", както обяснява Брахман: "Щраква се само това, което преди е било насочено с лазерния показалец."
Служителите на работната група за нови медии превръщат помещенията в така наречения хранителен пейзаж. От семинарите става ясно, че компютърът е нещо повече от играчка. Децата в предучилищна възраст сглобяват дигитална плодова салата на проектора. В края на деня малките специалисти по хранене могат да вземат със себе си нещо здравословно.