Защо искам да се науча да свиря на пиано
Ремезенко Юлия "Пиано - научи себе си"
Въведение "Защо искам да се науча да свиря на пиано?"
Това е първият и основен въпрос, на който всеки, който иска да се научи да свири на пиано или дори да научи нещо друго, трябва ясно да си отговори:
Защо ми трябва?
Какво искам да получа в резултат?
Този въпрос често се пренебрегва, въпреки че е много важен и отговорите „защото наистина искам“ или „мечтал от детството“ тук няма да работят. Позволете ми да обясня защо. „Искам“ е нещо нематериално, неуловимо движение на душата, то не може да бъде целта. Целта трябва да бъде материална, ясно представима и осезаема, нейният ярък образ трябва да дава енергия за много часове упражнения в продължение на месеци или дори години, които ще са необходими за постигането й.
За разлика от светлия образ на целта, нашите желания са променливи: „Искам да свиря на пиано“ днес, много бързо може да се промени на „о, колко съм уморен“ утре или „Омръзна ми от тези скучни упражнения “, или дори към друго„ искам “-„ а сега искам да спортувам “и т.н. Нашите "искания" се променят колкото по-бързо, толкова повече усилия трябва да бъдат положени за тяхното постигане. И ако целта не е ясно формулирана, тогава най-често тренировката отпада в средата, без да я завърши.
Ето защо е много, много важно да определя точно за себе си защо аз лично искам да се науча да свиря на пиано (пея, композирам музика и т.н.):
- Може би, за да играете някои конкретни произведения пред приятели или семейство?
- Или да помогнете на детето си да се развива музикално?
- Или да пеете песни и да се придружавате?
- Или или
Списъкът с въпроси продължава. По-пълен списък е даден в края на тази глава. Домашното ви задание ще бъде да му отговорите честно и да формулирате целите си, както в близък, така и в дългосрочен план.
Ако ясно формулирате целите си, тогава логично от това ще последва конкретизацията на материала, който искате да изучите.
Често ми казват: „Искам да науча ВСИЧКО, за да седна на пианото - и веднага да свиря„ Полетът на пчелата “от поглед с темпо, или да вдигна любимата си мелодия на ухо, и просто да й се насладите - научете аз! ".
Тук се крие противоречие, което по-късно води до отказ на човек да учи. Вижте: от една страна, човек иска да достигне върховете на уменията, което отнема години на упорита и често досадна РАБОТА, а от друга страна, той иска да получи УДОВОЛСТВИЕ от процеса. Но удоволствието най-често идва от резултата, а не от процеса! И ако резултатът е планиран след 10 години, тогава може да нямате достатъчно постоянство и търпение, за да го изчакате.
Надявам се, че всички разбират, че са необходими години упорита работа, за да се постигне истински професионализъм? Но ако научите нещо конкретно, и то на части - тогава можете да се справите достатъчно бързо. Помните ли програми с „танци със звездите“, „танци на лед“ и други? Техните участници доказаха на всички, че е напълно възможно да научите няколко танцови движения (един по-труден, няколко по-лесни) на добро средно ниво дори за една седмица. Но имайте предвид, че никой не е принуждавал участниците в програмата да изпълняват наистина трудни трикове (някои „тройни овчи палта“), защото не можете да ги научите за една седмица, те се нуждаят от дълга физическа подготовка. Принципът е същият при ученето на свирене на пиано: ако разбиете учебния процес на малки логически стъпки, тогава овладяването на всяка стъпка ще бъде достатъчно бързо. И наистина технически сложни неща могат да се започнат по-късно, на базата на добре усвоени прости умения.
Как да съчетаем необходимостта от дългосрочна ежедневна работа с желанието на човек да постигне резултата по-бързо и в същото време да се наслади на процеса?
Това е точно това, от което се нуждаете - ясно дефинирайте какво искате да научите и защо. Дори ако наистина искате да се научите всичко, тогава това няма да се случи утре, а в далечното бъдеще, много години по-късно. И трябва да определите точно какво искате да научите утре (т.е. през следващите няколко седмици-месеци). Ако ясно си поставите цел и поставите краен срок, тогава най-вероятно няма да се откажете от класовете наполовина, тъй като няколко месеца не са 10 или 20 години.