Задачи и съдържание на икономическото образование на учениците - Прилагане на семейния бюджет на практика
За постигането на тази цел в процеса на училищно икономическо образование е необходимо да се решат редица проблеми:
1. Да се научи как да се направи икономически избор (да се вземе решение за избор). Изборът се прави на няколко нива. Например, когато прави покупка в магазин, човек избира: какво точно да купи и в какво количество, като сравнява своите нужди и финансови ресурси.
2. Да се научи да разбира основните икономически понятия. Сред тях най-важни са: нуждите; ресурси и техните ограничения; избор; разделение на труда и специализация; цени и ценообразуване; имущество и богатство; производителност; пазар, търсене и предлагане и редица други.
В съответствие с нивото на придобити знания, способности и умения се разграничават три области на икономическо образование: програми в общообразователни училища, специализирани икономически паралелки (общообразователни училища) и икономически лицеи.
Съдържанието на учебния материал за първоначално икономическо обучение трябва да се превърне в основа за по-нататъшно изучаване на икономика в основното училище и да осигури: формиране на първите представи на децата за икономическите нужди и възможностите за тяхното задоволяване; запознаване с най-използваните икономически термини и понятия; въведение в пестеливост, пестеливост; създаване на условия за творческо отношение към използването на всички видове ресурси; придобиване на основни икономически знания и умения чрез включване в икономическия живот на семейството, училището и непосредствената среда; намиране на вашето място в икономическото пространство.
Особеността на формирането на икономическото мислене на учениците в средните класове на образователните училища е свързана с разширяване на границите на изучаваните понятия, с идентифициране на техните свойства, функции, фактори, икономически преценки. Този етап се характеризира с интеграция на икономическо и трудово обучение, което е много важно за развитието на практически икономически умения и умения, операции и действия, интерес към предприемачеството.