Забавление "Където Тимошка търсеше здраве" - Физическо възпитание и опазване на здравето - предучилищна възраст
Забавление "Къде Тимошка търсеше здраве?"
Цел: да се формира обща култура на личността на децата, включваща ценностите на здравословния начин на живот, естетическите, интелектуалните, физическите качества, инициативността, независимостта и отговорността на детето.
Цели: Формиране на култура на здравословен начин на живот, овладяване на елементарните й норми и правила (в храненето, физическата активност, закаляването, при формирането на полезни навици). Продължете да учите децата да заемат изходната позиция, изпълнявайте упражнения с високо качество; отработете техниката на скачане, енергично отблъснете повърхността с два крака. Подобрете двигателните умения и физическите качества, укрепете дихателната система, развийте координацията на движенията. Създайте положителна емоционална нагласа у децата. Да възпитава у децата чувство за внимателно и грижовно отношение към обекти от жива и нежива природа.
Предварителна работа: Разглеждане на хербария на лечебни растения. Четене на книги на тема „Зелена аптека“. Екологичен и подобряващ здравето поход до хълмовете за деца в старческа възраст и родители. Разглеждане на илюстрации, снимки за природата на нашия регион.
Оборудване: син плат (за образа на реката), чаши с чиста и мръсна вода, пластмасови бутилки и хартии (за изображение на боклука), кошница, играчка бръмбар, изкуствено ябълково дърво с ябълки, изкуствена поляна с изображения на полезни растения, прикрепени към него (боровинки, боровинки, червена боровинка, лайка, детелина и др.)
Хардуер и софтуер: касетофон, аудио запис "Звуците на гората".
Напредък в развлеченията:
Деца и учител влизат в залата под звуците на гората и поздравяват гостите.
На вратата се чука.
Водещ. О, момчета, изглежда, че друг гост е дошъл при нас.
Тимошка тича.
Тимошка. Здравейте гости, здравей момчета.
Тимошка. О, колко деца има. Хайде да играем, влезте в кръг.
Водещ: Защо не сте в кръг?
Тимошка: Страхувам се.
Водещ: Какво?
Тимошка: Тук има много от вас, всички сте толкова големи. и още не познавам никого.
Водещ: Вие сте точно навреме, ние просто ще се запознаем.
Тимошка: Това е страхотно!
Водещ: Това е добре и вие ще ми помогнете. Как се казваш?
Тимошка: Тимошка.
Водещ (към участниците): Сега Тимошка ще опознае всеки от вас. Когато той дойде при вас, вие му се представяте и назовавате предишните участници, тъй като Тимошка е много забравителна.
Водещият показва как се прави. Има кръг. Тимошка отново извиква всички участници в кръг.
Водещ. Виждате ли, Тимошка сега познавате всички момчета.
Тимошка. Днес получих писмо от баба ми, слушайте какво пише.
Тимошка (чете). Мила Тимошка! Ела да си починеш с мен в селото. Много ми липсваше. Желая ви много здраве. Целувка. Вашата баба.
Водещ. Какво мислиш за Тимошка?
Тимошка. Пожелавам ви здраве ... Хората често казват така. Но къде може да се намери това здраве? Ще се опитам да погледна под стола за здраве. Тимошка слага писмото на масата. Поглежда под стола. След това под масата.
Водещ. Какво търсиш Тимошка?
Тимошка. Търся здраве. Може би е на масата? Не мога да го намеря никъде.
Водещ. И ние просто с момчетата щяхме да отидем в гората. Може би ще тръгнете с нас?
Тимошка. И какво е здравето в гората?
Водещ. Точно това ще разберем. Ела с нас Тимошка.
Те вървят по пътеката към гората под звуците на музика.
Тимошка. О, и в гората някак ми стана по-лесно да дишам.
Водещ. Момчета, защо е по-лесно да се диша в гората?
(Отговори на децата)
Водещ: Кажете ми, моля, чист въздух е полезен за здравето? Как можем да помогнем на природата да поддържа въздуха чист? (Отговори на децата)
Позволете ни да дишаме чист въздух с вас.
Дихателно упражнение "Цветя".
Децата седят свободно, пръстите са свити в юмруци. По команда първо се отвеждат палците отстрани, след това показалецът, средният, безименният и малкия пръст, докато се вдишва дълбоко през носа (цветето е разцъфнало). След това, също последователно, пръстите се компресират в юмруци при издишване (цветето се затваря).