За обучението на обучители и тези, които искат да станат обучители, Блог на Филип Богачев
Тази публикация е ретроспектива на моя опит в общуването с тези, които искат да се научат как да бъдат треньори, през моите петнадесет години в темата. Въз основа на истински събития.
Почти всеки път, когато провеждам обучение (или ръководене), нормални, адекватни и интелигентни хора се приближаваха до мен и ми задаваха един въпрос - „как се става треньор във вашия отбор?“ И всъщност този разговор, по един или друг начин, доведе до три сценария. Позволете ми да ви разкажа за тези събития от гледна точка на архитект, ако се интересувате.
Вариант първи: добре, много тъп.
Името на опцията е да вземете решение - трябва да сте много тъпи, за да се съгласите с него. Каква е уловката? По принцип всичко е просто, след десет минути разговор се оказва, че човекът трябва да бъде научен как да провежда обучения, желателно е също да ги напише, като цяло, в идеалния случай, да моделира стратегии, за да напише обучения върху тях, за да могат да бъдат преподавани по-късно. И неговият хитър план е да се учи от, да речем, мен в продължение на няколко години, след това да отиде на безплатен хляб и да открие нещо свое.
Нещо повече, разбирам, че от гледна точка на потенциален кандидат схемата - ако не огнен огън, то със сигурност звучи много добре. Във връзка с това има само един недостатък, който веднага изразих с прости думи: „Защо ми трябва това?“.
Тоест, преценете сами: няколко години трябва да преподавате човек, постоянно да го наблюдавате, да отделяте много време и усилия, постоянно да коригирате нещо в поведението му с групата (те са размили нещо там, вие сте го подредили - по този начин те обучават стажанти, от опит) - но какво получавам лично накрая? Изповед? Мили думи? От личен опит, двадесет хиляди, дарени за благотворителност за нуждаещите се също дават добри думи и вие наистина сте запомнени дълго време. И това изтощава много по-малко.
Смешното е, че не съм съгласен на такава работа, включително и за пари. Защо? Нека бъдем реалисти - обучението на обучител във формата „винаги са двама - учител и ученик“ е стотици часове работа, цената за която според пазарните стандарти ще бъде малко непосилна.
Така че обръщам човек с такава идея веднага и то направо. Обиден, разбира се - но какво да правя?
Вариант втори - тарифен план "стандартен".
Вижте, в първата версия се натъкваме на прави хора (които по принцип са нормални хора, макар и без да разбират формата на наставничество от двете страни), към които нямаше оплаквания. Той изрази идеята, обяснихте, че не се интересувате от нея, всеки продължи по своя бизнес. Такова между другото е силно малцинство - десет процента от желаещите. Но втората група са правилните осемдесет процента от желаещите, ако не и повече.
Как да ги изчислим? Много просто. Те се приближават до вас вдъхновени, с изгарящи очи ... не, пламнали с огъня на страстта и казват, че току-що са разбрали, че тяхното призвание е да учат хората! Тук да застанеш пред хората в бяло палто, всички толкова красиви и да преподаваш живот!
Поглеждате ги и искате да издавате болезненото - че провеждането на обучение е видима част от работата, че два дни обучение отнемат две седмици подготовка и две седмици подготовка - два месеца изследвания и няколко двойки години на образование пада върху научните изследвания и всички заедно повтарят пет пъти, за да се знае точно колко невъзможно ... И след това още няколко, когато в пристъп на всемогъщество забрави за последната точка.