Всичко има край ... Гимназия Проф
Автор: училищен вестник -> Категория: GymNews | 2 октомври 2019 г.
Тя беше познато лице в нашето училище повече от 12 години. Сега г-жа Ото най-накрая остави учителската професия зад себе си. Говорихме с нея за времето си на учител, за увлечението си по езиците и пенсионирането.
Г-жо Ото, пътуването до Екатеринбург беше успешен край за вас?
Абсолютно. Исках да участвам отново, защото сърцето ми е толкова привързано към този проект. Ето защо не спрях в края на учебната година, както би било логично. Разбира се, при едно от последните големи пътувания имате опасения, че нещо може да се обърка толкова далеч от дома, но това наистина беше успешно заключение.
От колко време сте учител в това училище? Имаше ли други станции преди?
Беше общо 43 години, включително три години отпуск по майчинство. Започнах през 1976 г. в политехническа гимназия в Бернсдорф, а по-късно отидох в Герсдорф и Хондорф. И трите училища трябваше да се затворят поради липса на ученици. След това дойде предложението от гимназията, което в началото се поколебах, защото беше голяма промяна. В ретроспекция обаче се радвам, че съм извървял този път и съм преподавал тук през последните дванадесет години.
Защо правите тази стъпка сега?
Достигнах официалната пенсия за старост. Бих могъл да продължа да работя, но бих искал да имам повече време за себе си, съпруга си и голямото си семейство.
Когато погледнете назад, как се отнасяте към времето си като учител?
Във всеки случай, че направих правилния избор на кариера и че винаги се забавлявах с преподаването на езици. Радвам се също, че след падането на Стената не всички трябваше да учат руски и отвращението изчезна. Географията никога не е била първият ми избор, бих предпочел да уча друг език, което по това време не беше възможно. И все пак обичах да го преподавам.
Има ли неща, които бихте искали да сте направили по различен начин?
Малки неща, нищо съществено. Може би трябваше да съм малко по-строг през първите няколко години. (смее се)
Знаете ли защо станахте учител?
Промоцията в нашето училище за учителската професия ме убеди. Вече имаше недостиг на учители, когато бях студент тук и бяхме изключително ухажвани. Любовта ми към езиците също изигра основна роля.
Какво ви вълнуваше в кариерата или с какво понякога се борехте?
Всъщност не съм от типа, който да се разстройва от каквото и да било. Има тази английска поговорка „Когато животът ти дава лимони, направи лимонада“ и всъщност така съм възпитан, защото трябва да се възползваш максимално от всяка ситуация.
Професионално казано, повратната точка беше много вълнуваща. Ние, учителите, бяхме много несигурни. Известно време имаше и страх от удари от съкращенията. Освен това имаше проверки на дейностите в "Щази", които обаче никога не ме разстройваха, защото знаех, че не съм виновен за нищо.
Какъв съвет можете да дадете на млади колеги учители?
Трябва да обичате работата си и да се радвате да ходите на училище всеки ден. Важно е винаги да бъдеш пример за себе си. Ако нещо не се получи по начина, по който сте си го представяли, тогава също трябва да поставите под въпрос собствените си действия и евентуално да ги коригирате. Малко самокритичност никога не вреди. Препоръчвам да получите идеи за разнообразен урок от г-жа Вера Ф. Биркенбил. Написала е книги като „Научете така или иначе“ и „Научете все пак“.
Как мислите, че те са приети от учениците като цяло?
Въпросът всъщност трябва да бъде предаден на учениците. Но не мисля твърде зле, което е трудно за отговор. Може да не съм бил най-строгият, но все пак имах ред в уроците си.
Като цяло винаги е разходка по опънато въже: правя ли се популярен, защото не искам нищо от учениците, или използвам различен метод и все пак пристигам.
Наистина ли е вярно, че имате много малко почивни дни като цяло?
Има общо пет дни отсъствие, т.е. една учебна седмица. Мисля, че имунната ми система е добре. Можете също така да направите много за здравето си, например чрез правилно хранене или редовни упражнения. Например, често идвах на училище с колело
Как оценявате развитието на това училище?
Винаги съм се радвал да бъда учител тук. От чисто визуална гледна точка това е страхотна гимназия, както казват например нашите руски гости. Разбира се, има и разработки, които не са наши и които ви притесняват, например нарастващият брой уроци, които се отменят поради недостиг на учители.
Какво се е променило в сравнение с преди?
Поведението на учениците се е променило коренно, което трябва да кажа критично на този етап. Поздравите вече не работят за мнозина. По-рано се учеше, че възрастните винаги се поздравяват в училищните помещения, дори ако това е само поща. Учтивостта също е намаляла, за да държи вратата за учител с книги под мишница. Никога не бих събрал всички заедно, но като цяло това е много забележимо.
Какво следва сега? Какво ще ви липсва най-много?
В заместващите уроци, които сега дадох, за пореден път забелязах, че преподаването все още е страхотно забавление и че ще ми липсва. Ще ми липсват и моите колеги и ежедневния училищен живот, но има толкова много частни планове, че ще имам малко време да изпадна в скръб. Градинарство, разходки с велосипеди, прекарване на време с внуците и подобни неща ще предпазят тавана от падане върху главата ми у дома.
Ще успеете ли да се откъснете напълно от учителската професия?
Във всеки случай. Трябва да приема новата ситуация, защото английската поговорка, която вече споменах, отново се вписва.
От какво друго искате да се отървете?
Все още чаках да ме попитат какво мисля за демонстрациите „Петък за бъдещето“. Студентите трябва да се присъединят и да изпратят сигнал, че имаме само тази една планета. Но те също трябва да адаптират личния си живот по съответния начин и например да не карат всеки малък път с кола или понякога да формират автомобилни басейни. Вие също трябва да бъдете пример за подражание, ако питате нещо от другите.
Екипът от училищния вестник би искал да благодари на г-жа Ото за информативното интервю и да й пожелае всичко най-добро за нейното пенсиониране!