Видовете игри, от които децата се учат Връзки
Играта е ключовият елемент, чрез който детето се развива във всички аспекти, твърдят психолозите. "Винаги казвам на родителите си, че ще бъдат изненадани от това колко мозъчни връзки са установени."
„Когато детето играе“, казва докторът Рони Лайдерман.
Играта развива интелигентността на детето
Швейцарският психолог Жан Пиаже изучава етапите на развитие на интелигентността и заключава, че много събития се случват до седемгодишна възраст.
Според психолога, от раждането до навършване на две години детето се занимава с придобиване на двигателен контрол и обучение на физически обекти. Освен това между две и седем години той е на етап магическо мислене и се занимава с устната квалификация.
Как играта се намесва в развитието на интелектуалните способности? Според теорията на Пиаже децата трябва да взаимодействат с околната среда, за да придобият интелектуална компетентност.
Играта не само развива интелигентността на детето, но и неговите социални умения
Американският психолог Джордж Хърбърт Мийд твърди, че първите социални инстинкти на детето се осигуряват чрез игра.
По-конкретно, детето имитира чрез игра на видни роли около него. Най-красноречивият пример? Играйте на лекаря и пациента. Така чрез игра, според Мийд, детето изгражда своя образ на себе си в ранен етап.
По-късно мъничето ще предпочете групови игри, в които детето се научава как да се интегрира в организирана група и да определи какъв е приносът му в тази група.
Ето какво учат бебетата и децата в предучилищна възраст чрез игра и кои са идеалните игри за развитие на малки деца на всички нива.
Как новородените играят и учат?
През първата година от живота играта на малкото е строго сензорна. Той играе, като наблюдава цветовете, звуците, миризмите и вкусовете на своята пространствена близост, с други думи, той се научава да използва своите сетивни органи.
Идеални игри за малки до шест месеца
1. Докоснете краката и ръцете й с различни материали като коприна или сатен.
2. Лицата очароват новородените. Поставете огледало близо до детето и останете възможно най-близо, за да видите лицето си.
Как бебетата играят и учат
Около първата година от съществуването си, бебето експлоатира своя двигателен контрол чрез игра, провеждайки първия етап от развитието на интелигентността, според Пиаже.
След това детето ще разчита на сетивата, но ще иска да знае освен цвета на играчката и какво се случва, ако я пусне на пода. Докато детето ви удря, хвърля или пуска предмети, то усвоява първите уроци за причина и следствие. Ако докосне играчка и тя падне, той разбира, че действията му имат ефект и за първи път придобива усещането за сила и независимост. Затова детето ще прави всякакви експерименти, в които упражнява двигателните си умения.
Идеални игри за деца между 7 и 12 месеца
1. Създайте препятствия за катерене за възглавници с различни размери.
2. Поставете любимата му играчка под одеяло и го насърчете да я намери.
Как децата играят и учат за около две години
На тази възраст детето ще започне да напредва от етапа на боравене с различни предмети, на принципа причинно-следствена връзка.
Следващата стъпка, инсталирана при деца на възраст между 18 месеца и 3 години, е играта чрез имитация. Например забелязвате, че той взема телефона ви в ръка и започва трескаво да закопчава, докато ви вижда как правите.
След това на възраст между две и три години детето взима банан и го носи до ухото си като телефон. На този етап ще разберете, че вашето мъниче е способно да мисли символично. По отношение на теорията на Пиаже е добре да знаете, че вашето мъниче чрез символизиране и абстрактно мислене поставя основите на някои важни интелектуални умения в бъдеще като четене, изчисляване или решаване на проблеми.
Идеални игри за деца между 1 и 2 години
1. Заведете го в парка и го оставете да напълни контейнер с намерените по пътя листа.
2. Създайте фотоалбум с портрети на близки хора и различни животни, видове храни или играчки. След това го насърчавайте да назове всяко изображение.
Как децата играят и учат около 3 години
В този момент децата са готови за социалните взаимодействия, които Мийд спомена. От двегодишна възраст децата флиртуват с идеята да си взаимодействат с други деца, а не само с обекти или герои, които да имитират.
Първите признаци на социално взаимодействие? Когато две деца се кикотят в един и същ контекст, или едното от тях ръкопляска, а другото започва да пляска. Фактът, че започват да овладяват вербалната комуникация около тригодишна възраст, насърчава децата да бъдат общителни, факт, постигнат чрез игра.
От този момент можем да говорим за ролите, поети от детето, както е описано от Мийд. Установяването на определена игра, извършването на дейност в определени параметри, наливането на чай и поставянето на тортите и задаването на правилата на играта са ясни признаци на социализация, очевидни при децата в предучилищна възраст. Разбира се, имам нужда от родителска подкрепа, защото комуникацията между децата все още е лоша на някои места.
Идеални игри за 3-годишни
В допълнение към играта с други деца, насърчавайте го да продължи да манипулира предмети, като например изграждането на кула от кубчета, и го оставете да имитира околните. Докато детето преминава към нов етап на интелектуално или социално развитие, то ще продължи да усъвършенства уменията, придобити в предишния етап.