Урок - Разширяване на скоби

Кратко описание на документа:

Повечето ученици от 6 клас не разбират напълно как правилно да разширяват скобите в изрази. Това може да бъде повлияно от много причини, включително неправилно подбрани инструменти за обучение. Поради това учениците имат затруднения в бъдеще при изучаване на други теми, свързани с това умение.

Учителят не трябва да подготвя целия материал за представяне пред учениците. Достатъчно е да го включите на възпроизвеждащото оборудване и да се уверите, че слушателите не се разсейват, като получават част от информативен материал.

След това на слушателите се дава следната задача, където е необходимо да се намери стойността на израза - (- 9 + 5). Като учащи мога да изчислявам такива изрази, първо изчислението се извършва в скоби. И тъй като пред скобите има знак „-“, резултатът е число, противоположно на това в скобите. Авторът веднага обръща внимание на факта, че стойността 4 може да се получи и по друг начин: 4 = 9-5. Тоест, тъй като знакът „-“ е пред скобите, се предлага да запишете числата, противоположни на данните в скобите (променете знаците им), и след това да ги добавите. Оказва се, че минусът пред скобите означава, че трябва да добавим числата, противоположни на написаните в скобите. От тук идва правилото за намиране на сумата, противоположна на сумата на термините: за това трябва да промените знаците на всички тези термини. Тук е даден и математически запис на това правило.

---