Урок по литературно четене
"Гласът на приказка". Морални проблеми в урока по литературно четене. А. Погорелски "Черна кокошка или подземни жители". 4 клас.
„Най-висшият съд е съдът на съвестта“
„Без съвест в човека няма нищо, което да го издигне над животните. Съвестта е това, което прави човек като Бог "
1. Запознаване с моралния смисъл на понятието "СЪВЕСТ"
3. Развитие на способността да слушате състоянието на душата си, да оценявате мислите и действията си
Оборудване: магнетофон, аудио запис на класическа музика и гласа на Чернушка от приказката на А. Погорелски „Черната кокошка“, детски рисунки, речници на Ожегов, Дал и фразеологичен речник.
По време на занятията
На фона на класическата музика ученикът чете първия абзац от приказката на А. Погорелски „Черната кокошка или подземните обитатели“.
Съобщаване на темата и целта на урока
Прочетохме мъдра приказка на Антъни Погорелски „Черната кокошка или подземните жители“. На какво ни научи тази приказка? Всяка приказка има свой собствен глас, приказката винаги говори с хората за нещо важно, най-важното. И днес ще се опитаме да чуем вълшебния глас на приказката на Погорелски. Затова темата на нашия урок ще звучи така: „Гласът на приказка ".
Работа по темата на урока
Не забравяйте, когато четете приказка, чиито гласове чухте? („Черно пиле, Альоша, цар, учител, момчета ...“)
Чуйте фрагмент от приказката. Опитайте се да разберете: гласът на кой приказен герой звучи? ("Гласът на Чернушка")
Кога за първи път чухте гласа на Чернушка? („Гласът на Чернушка за пръв път чухме Альоша и аз в момента, когато готвачът хвана черно пиле. Момчето чу, че Чернушка моли за помощ.“)
Черната кокошка не снася яйца, така че каква е ползата от нея? ("Тя е мила, тя се влюби в Альоша - момчето се чувства добре с нея. Альоша също я обича.")
Альоша пита Чернушка: „Обясни ми, скъпа Чернушка, защо ти, като министър, се явяваш на света под формата на пиле ...“
Добре е в подземния свят, защо тя идва? („Нигела дойде да помогне на Леша, тя вижда колко е самотен, колко тъжен е. Тя дойде да стане единственият приятел на момчето. Вълшебните гноми могат да видят човешката мъка, идват от време на време при хората, за да им помогнат, да ги подкрепят“ )
Какъв мъдър съвет дава Чернушка на Альоша? (Прочетете от текста:
а) „Вие сте любезно дете, но освен това сте ветровити и никога не слушате от първата дума, а това не е добре. "
б) „Не мислете, че е толкова лесно да коригирате пороците си, когато те вече са ви завладели ...“
в) „Твоята нескромност е причината да бъда осъден ...“
Вижте колко важни съвети дава Чернушка на Альоша. Какъв приятел мислите, че е била с момчето? ("Верен, мъдър, мил, грижовен ...")
2. Изслушайте още едно парче от приказката. Опитайте се да разпознаете гласа на героя. („Гласът на Альоша“)
Преди да получите зърно
всички го обичаха и уважаваха
ученолюбив
добре развито въображение
но тъжен и самотен
Потвърдете с цитати от текста.
3. Не забравяйте, че Альоша често е чувал някакъв вътрешен глас, но с течение на времето постепенно е спрял да го чува. Чий глас беше това? ("Гласът на съвестта")
Как обяснява значението на съвестта на думата Ожегов в обяснителния речник? („Чувство за морална отговорност за поведението им пред хората наоколо, пред обществото“)
И каква е интерпретацията на тази дума от Владимир Дал? („Съвестта е морално съзнание, морална интуиция или чувство в човека; вътрешно съзнание за добро и зло; тайната на душата, в която се отразява одобрението или осъждането на всяко дело; способността да се разпознае качеството на постъпката; чувство, което насърчава истината и доброто, предотвратяване на лъжи и зло; неволна любов към доброто и истината; вродена истина в различна степен на развитие. ")
Оказва се, че съвестта е вътрешно чувство, което ни позволява да правим разлика между добро и лошо, това е неписан закон на душата, който помага на човек да оцени своите мисли и действия. Къде според вас живее съвестта?
Мъдрецът казал: „Съвестта е гласът на Бог в сърцето на човека“. Нека запишем тази поговорка в тетрадка и се опитаме да видим дълбокия смисъл на думата СЪВЕСТ.