Урок по литературно четене по темата - Братя Грим
Раздели: Литература
Цели:
- да продължи запознаването с работата на немските разказвачи на братя Грим, жанра и вида на приказката;
- преподава съзнателно, изразително четене на произведението;
- развиват умения за анализ на действията на героите;
- развиват кохерентна реч.
Оборудване:
- "магически" фенер, рисунки, изобразяващи магаре, куче, котка, петел;
- рисунки, изобразяващи музикални инструменти: китара, барабан, цигулка, балалайка;
- компютър (тест);
- пликове с задания, знаци-символи, прикачен файл.
1. Организационен момент: (децата стоят)
Учител: нека започнем урока с поздрав:
U. Здравей сутрин!
U. Здравей слънце!
W. Здравейте, деца!
U. Докоснете дланите си един друг, усмихнете се. Почувствайте топлината и подкрепата на приятел. Това ще ви помогне с работата ви в урока.
Този, който ще назове жанровете на устното народно изкуство, ще седне.
2. Речево зареждане:
и). дихателни упражнения: вдишване-издишване със затворена уста; вдишайте през носа, издишайте през устата.
б). артикулационна гимнастика: упражнение "усмивка-тръба", "люлка", "коне".
в). На черната дъска думи:
Ако имате проблеми,
Ако е трудно сам,
Потърсете приятелите си:
С тях е по-забавно!
Задание: прочетете хор, разкрийте значението на тези думи.
Г. Тези думи ще бъдат епиграфът на нашия урок.
3. Актуализиране на основните знания и методи на действие:
- Какво помните от това, което чухте в последния урок?
(въпроси на монитора):
един). В коя държава са живели разказвачите?
2). Сами ли са писали приказки?
3). Колко приказки са събрали?
4). Как се наричаха сборниците с приказки?
W. Тази година се навършват 225 години от рождението на братя Грим. Но приказната светлина и топлина от техните приказки все още топли душите и сърцата ни. Блясъкът на тази магическа светлина е запазен в този стар фенер. Елате, деца, при мен. Нека го докоснем. Това не е прост, вълшебен фенер. Той ще ни помогне да отидем в приказка. Готов? Едно две три!