Упражнения за публична реч

участниците обучението
Ораторско изкуство Е една от най-популярните теми за обучение. И това не е изненадващо, защото много хора се нуждаят от умения за реторика и ораторско майсторство. Ораторът е от съществено значение както за работните задачи, така и за да бъдете интересен събеседник, харизматичен лидер.

На обучение за публично говорене използват се специални упражнения, които разкриват участниците, развиват умението им да говорят лесно, убедително и красиво, помагат на участниците да овладеят великото публично изкуство.

А преподавателите, които преподават ораторско изкуство, често имат въпроса откъде да получат нови интересни упражнения, които не само ще засилят говорните умения на участниците, но и ще включат активно групата, ще увеличат нейната енергия и мотивация и ще бъдат харесани и запомнени от обучението участници.

Експертите на най-големия професионален портал за обучители TRENERSKAYA.RU са подбрали за вас няколко висококачествени упражнения за развиване на умения за публична реч, които можете безопасно да използвате в своите обучения за публично говорене.

Упражнение за развитие на публично говорене "Дебат"

публична
цел: практика на говорене пред група, развитие на аргументационно умение.

Време: 10 минути на участник.

Брой участници: не е ограничено.

Упражнение:

Водещият задава темата на речта и извиква двама участници. Те се редуват да говорят по избрана тема в продължение на 2 минути. След речта участникът отговаря на въпроси от публиката. Неговият противник има право да поиска първи.

Тогава противникът му се представя в същия формат, също за 2 минути.

След две речи слушателите гласуват за всеки оратор и избират победител.

Всяка нова двойка получава нова тема.

Упражнение за обучения по публично говорене "Сродни думи"

участниците обучението
цел: обучение на креативност в речта.

Време: пет минути на участник.

Брой участници: не е ограничено.

Упражнение:

Домакинът подготвя предварително няколко билета (листчета). На всеки е написана по една дума (напр. Пингвин, шапка, чадър и т.н.). Участникът изтегля два билета на случаен принцип и съставя реч за 2 минути, в която играе тези думи. Трябва да се направи логична реч.

След речта слушателите дават обратна връзка:

  • Колко логично беше изпълнението? Свързан ли? Красив?
  • Чудя се дали тези 2 думи се забелязват?

публична
Препоръка от Олга Паратнова, експерт на най-големия портал за обучители TRENERSKAYA.RU:

За да се направи процесът по-оживен, е по-удобно да се прави това упражнение в микрогрупи, например 6-7 участници. Така ще отнеме по-малко време и участниците няма да се уморят.

Включването на групата ще бъде още по-голямо, ако им дадете възможност сами да напишат 2-3 билета, след това ги сложите в обща кошница (във всяка микрогрупа) и оттам изтеглете.

Упражнение за развитие на публично говорене "Интервю"

участниците обучението
Цел: обучение на аргументация и устойчивост на стрес.

Време: 5-7 минути за всеки участник.

Брой участници: не се ограничава.

Упражнение:

Викаме двама участници. Единият дирижира, другият се интервюира. Целта на преговорите е да се намери работа или да се увеличат заплатите. Кандидатът в тези преговори трябва да използва възможно най-много мотиви защо трябва да го вземат (или защо наистина е необходимо да се увеличи заплатата му).

След това обобщаваме:

  • Успяхте ли да изпълните задачата?
  • Какво помогна/предотврати?

След това участниците сменят ролите си в същата двойка.

Тези упражнения са взети от безплатни източници, така че трябва да вземете предвид, че те:

  • може вече да са известни на вашите членове. това трябва да се изясни преди тренировка.
  • не съдържат подробни инструкции и методи за провеждане на упражнението. и най-вероятно ще трябва да ги стартирате няколко пъти, за да намерите най-успешния и ефективен формат.

Когато имате нужда от упражнения по други теми и в същото време искате те да бъдат:

  • най-добрите упражнения за тренировки
  • изключителни упражнения, познат само на тесен кръг от професионални обучители
  • упражнения с подробни коучинг методология за тяхното изпълнение, обясняващи точно как да се извърши упражнението и обобщавайки упражнението, за да се постигне най-добрият резултат,