Училище, посветено на устойчивото развитие Министерство на; Национално образование и
Националното образование е напълно мобилизирано в борбата срещу изменението на климата и в полза на биологичното разнообразие. Следователно учениците са призовани да бъдат основни играчи в екологичния преход, а училищата и заведенията - примерни места за опазване на околната среда.
8 ’Време за четене 8 минути
Планът за биологичното разнообразие: колективно мобилизиране за пет основни предизвикателства
- Ограничете потреблението на пространство и запазете околната среда
- Защитете екосистемите и някои емблематични и застрашени видове
- Запазване на морето и брега
- Активирайте прехода на нашите модели за производство и потребление
- Вземете под внимание връзката между здравето и околната среда
Направете учениците актьори на устойчивото развитие
Разбирането на връзките между екологичните, икономическите, социалните и културните проблеми трябва да помогне на учениците да възприемат по-добре:
- взаимозависимостта на човешките общества и системата на Земята
- необходимостта от еобласт на информиран и отговорен избор и да приеме desповедения, които отчитат тези баланси
- важността на a глобална солидарност
Мерките бяха взети след диалог между министъра, отговарящ за националното образование, и учениците в гимназията.
Всяко училище или заведение ще има устойчив проект в полза на биологичното разнообразие (гнездови кутии, зеленчукови градини, засаждане на дървета и др.).
През септември учениците от средните и гимназиите избират а еко-делегат за клас. Неговата мисия:
- повишаване на осведомеността сред състудентите за ежедневни действия, които помагат в борбата срещу глобалното затопляне (изключване на осветлението, сортиране на отпадъци от клас);
- идентифициране на проекти помощ за подобряване на биологичното разнообразие, намаляване на енергийното въздействие на заведението, насърчаване на екологично отговорни действия от цялата образователна общност, борба с отпадъците и насърчаване на действия на територията около заведението.
Ръководството на еко-делегата, изготвено в партньорство с ADEME, предлага на студентите ясни и научно проверени критерии, методи за идентифициране на целите, организиране на действия и планиране на тяхното разполагане в рамките на тяхното предприятие, както и извън него.
Всички тези проекти трябва да позволят училищата и заведенията да бъдат едновременно действащи и ефективни места за екологичен преход. Ето защо те са поканени да придобият знака за училище/институция в глобален подход за устойчиво развитие (E3D), който вече се поддържа от 4500 от тях.
Академиите играят съществена роля в прилагането на образованието за устойчиво развитие, като разчитат на преподавателски персонал, инспекционен персонал и мениджмънт, надзорен и образователен персонал.
Награда за зелено училище за 2030 г. стартира в подкрепа на най-добрите проекти, изпълнявани в училища, колежи и гимназии.
Обръща се специално внимание мобилизация за домакин на Световния конгрес на Международния съюз за опазване на природата (IUCN) който трябваше да се проведе през януари 2021 г. и на подготовка на Cop 15 за биологичното разнообразие, което трябва да бъде отложено до май 2021 г.
Тази покана за проекти цели подкрепя иновативни проекти, които насърчават екологичния преход и устойчивото развитие. Той е насочен към всички общи, технологични и професионални училища, колежи и гимназии. Целта му е да насърчи участието на цялата образователна общност и местните заинтересовани страни чрез разнообразни и междусекторни подходи, където преподаването, животът на училищата и заведенията и училищните сгради се пресичат.