Учебна практика
Учебна програма за дисциплина
Организация и управление на практиката
Задължения и права на ръководителите на практики
Стажантска програма
Обобщаване на практиката
Указания за съставяне на практически доклад
Изисквания за форматиране на доклади от практиката
Процедура за защита на практически доклад
Образователната практика на студенти от специалността „Организационен мениджмънт“ е неразделна част от държавните образователни стандарти за висше професионално образование. Това е един от етапите в системата за обучение на специалисти и се организира в предприятия, в подразделения на държавни структури, в институции и организации на Руската федерация и Република Беларус в съответствие с учебната програма в рамките на установения общ период на обучение.
Образователната практика на студентите е неразделна част от образователния процес и е насочена към консолидиране и задълбочаване на знанията, придобити в хода на изучаването на конкретни икономически дисциплини, придобиване на практически умения по специалността, подбор на фактически материал за изследователска работа и дизайн на курса.
Целта на практиката е консолидиране на получените теоретични знания и придобиване на практически умения за изучаване на дисциплини от общопрофесионални и специални цикли.
да консолидира специалните теоретични знания, придобити в процеса на обучение;
запознайте се с организационната структура и системата за управление на предприятие, организация или фирма;
изучават и анализират всички видове дейности на предприятието (организация, фирма);
овладяват уменията за анализ на основните икономически показатели на предприятието (организация, фирма);
придобиват първични професионални умения и умения по избраната специалност;
да се получат първични практически умения за използване на съвременни информационни технологии и системи в управлението;
събира, систематизира и анализира фактически материал за писане на курсови работи, предоставени от учебни програми, както и изследователска работа.
ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКАТА
Общо методическо и организационно ръководство на образователната практика се осъществява от ръководителя на катедра „Икономика”.
За образователно и методическо ръководство на практиката се назначават преподаватели от катедра „Икономика“. Управлението на практиката от организацията (предприятието, фирмата) се осъществява от икономист или ръководител на това подразделение (отдел) на предприятието, където студентът прави.
Успешното завършване на практическо обучение от студенти се осигурява от съвместното им сътрудничество, както с научни съветници от университета, така и с ръководители от предприятието.
Основата на практиката се избира от студента самостоятелно или се определя от университета въз основа на споразумение със съответното предприятие (организация, фирма), като се вземат предвид целевото обучение и научните интереси на студента. Мястото на практиката може да бъде всяка организация (предприятие, фирма), която осигурява достъп до информацията, необходима за придобиване на практически умения в работата по специалността.
Образователната практика включва:
Периодът на обучение включва самостоятелна работа на студентите за изучаване на организационната структура и системата за управление, както и видовете дейности на предприятието (организация, фирма). Студентът придобива уменията за хоризонтален и вертикален анализ на основните икономически показатели, научава се да систематизира и обобщава фактически материал. През този период студентът овладява първични професионални умения и умения по избраната специалност. На този етап студентът изпълнява различни производствени задачи, свързани с управлението на практическата база като цяло и нейната обособена структурна единица, а също така събира фактически материали за курсова работа.
През отчетния период се планира да се подготви, напише и защити доклад за практиката. В края на практиката студентът подава писмен доклад в Департамента по икономика.
ЗАДЪЛЖЕНИЯ И ПРАВА НА УПРАВИТЕЛИТЕ НА ПРАКТИКИ
Ръководителят на практика от университета извършва:
методическо ръководство и контрол върху преминаването на практиката;