Творчески научни и методически изследвания - Участие на децата в тяхното духовно наследство

ЦЕЛ:

Запознаване на учениците с националните традиции на техния народ.
Запознаване на учениците с особеностите на националните традиции и обичаи на различните народи.
Възпитаване на чувство за приятелство, уважение към децата от различни националности един към друг.

А в селото има толкова много нации
Но ние живеем в хармония,
И във всяка наша инициатива,
Заедно вървим в крак.

Селата, както и хората, имат своя собствена история, биография и съдба. Историята на всяко село е уникална и интересна. И историята на нашата родна Долиновка още повече, тя се формира от 8 села. И това не е историята на един народ, една нация, това е историята на голямо многонационално семейство, където всяка нация има свое историческо минало. Всички 8 села се появяват в края на 20-те години. Това е Dolinovskoe/k-z Krasny Konevod /, x. Усилие/k-z im. Телман /, х. Надежда/к-з Победа /, стр. Нариман/к-з Петгодишният план на Третия Сталин /, стр. Скакун, стр. Южна Осетия.

И трябва да кажа, че хората живееха заедно, макар и не толкова богато, колкото сега. Нашето село Долиновское е многонационално, в него има 32 националности. Руснаци, осетинци, азербайджанци, арменци, грузинци живеят в приятелско семейство. Авари, даргини, уйгури, табасарани, туркмени, казаци, ногайци и др.

През последните десетилетия видяхме от страна на обществото буквално взрив на интерес към етнопедагогическите изследвания, включително тези, засягащи различни въпроси на формирането на междуетническата култура на началните ученици. Този интерес е съвсем естествен, тъй като е свързан със съзнанието на обществото за приемствеността на националната и универсална духовна култура: „Човек, откъснат от национални и духовни корени, независимо дали е руснак или осетинец, арменец или азербайджанец, губи много духовни и морални качества на индивида, като човек, който е оттеглен в своята национална обвивка ".

Учителите в началните училища помагат на учениците да опознаят по-широко родната си земя, да разберат по-добре спецификата на нейната природа, история и култура и техните взаимоотношения. Съзнанието на обществото се формира предимно от учителя. Информацията за родната земя винаги е ясна и интересна за детето. Селското училище играе специална роля за запознаване на учениците с националната култура. Тя е тази, която преди всичко съхранява и възражда народните традиции. Истинският интерес към миналото не само разширява обхвата на знанията в тази област, но и развива чувството за гражданска отговорност от детството. Използването на национално - регионалния компонент дава възможност за запознаване на учениците с духовната култура на хората, нейните традиции, допринася за формирането и развитието на идеала на човека за човека, неговите езикови и морални ценности. Тази работа е най-ярко изразена в уроците по руски език, музика, трудово обучение, изобразително изкуство. Такива уроци развиват интереса на детето към произведения на народното изкуство, историята, включително родната земя, насърчават националната гордост и лоялността към традициите на своя народ.

Запознаването на учениците в началното училище с народното изкуство в часовете по трудово обучение е едно от средствата за естетическо възпитание. В програмата за трудово обучение в раздел „Обработка на тъкани“ се определят видовете шевове и шевове/прави, наклонени, бод „напред към иглата“ /, въз основа на които е възможно да се извърши народна бродерия „живопис ”. Запознаване на ученици с бродерия „рисуване” започва с разговор, придружен от демонстрация на продуктите на народните майсторки. Децата се възхищават и се възхищават на красотата на продуктите. "Живопис" се отнася до старите традиционни видове бродерии. В старите дни къщата беше украсена с бродирани изделия: най-красивите кърпи бяха окачени на прозорците, масата беше украсена и гостите бяха посрещнати. Орнаментите бяха различни. Всяко населено място имаше свои собствени традиции при извършване на церемонии/сватби, кръщенета, сбогуване със зимата /, но винаги се използваха изделия, бродирани от руски майсторки.