ТЕМО-РЕМАТИЧНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО
Утеранцията като комуникативно-синтактична единица се характеризира със специално разделение, получило името действително разделение. Учението за действителното разделение е разработено за първи път в Чехословакия от лингвисти, членове на Пражкия езиков кръг, по-специално от В. Матезиус. Действителното разделение на изказването се проявява по следния начин. В изявление се разграничават два вида информация:
1) информация, която е по-малко важна, предварително определена от контекста, най-често известна, и информация, която представлява комуникативната цел на изявлението, най-често това е ново информация. Извиква се компонентът, съдържащ по-малко важна информация тема изявления (от гр. темата„Underlying“), в терминологията на V. Mathesius - основата.
2) заедно с комуникативните компоненти предмет и рема, в изказването се разграничават и чисто семантични компоненти - дадени (стари, известна информация) и нови. По-често ремата е нова и темата е дадена. Наблюдавахме това в предишния пример и наблюдаваме в следното:Обади се Таня. Явно беше разстроена от нещо.. Но съотношението може да е различно: дадена тема може да съдържа нова информация, а друга - известна. Например: Влязох в рецепцията. Секретар (тема, нова) дори не погледна на мен (рима, ново). Казват, че във вашия град има зала за органи? - Органна зала (тема е дадена) ние наистина има (рема дадена).
Не всяко изказване е разделено на тема и бум; има така наречените неразделени твърдения, състоящи се само от един удар. Това е типично за екзистенциалните твърдения, изразяващи състоянието на природата и околната среда. Например: Беше зима. Беше горещо. Птичи черешови цветове.
Джон (Т) подари книга на Мери (R) Дева Мария (Т) му беше дадена книга от Джон (R) Книга (Т) е дадено на Мария от Йоан (R).
Сложността на анализа на тематично-рематичната организация на изречението е свързана с неговата контекстуална зависимост, с възможността за локализиране на факторите, които определят тематично-рематичното разделение извън езика. Едно и също изречение, дори от най-простия двусрочен състав, може да се тълкува по различен начин в тематично-рематичния план. Нека дадем пример.
Ако учителят види, че групата в урока е непълна и в отговор на думите му Виждам, че някой отсъства днес (Който отсъства?) получава отговора Петров отсъства, тогава темата на това твърдение ще бъде отсъства, и натъртвайте Петров, защото по същество това, което се съобщава, еТози, който отсъства днес, е Петров. В различна ситуация, в различен диалогичен текст, разпределението може да е различно. Така че, ако офертата Петров отсъства идва от публиката като речева реакция на изявлението на учителя Днес отивам да попитам Петров, тогава има тематична тема Петров и ревматичен предикат отсъства. По този начин двете реализации на едно изречение изглеждат като Петров (R) отсъства (Т) и Петров (Т) отсъства (R). В същото време преценката, предадена от тези две актуализации на изречението, ако се разглежда от гледна точка на предикатната логика (тук това е преценката на дефиницията), е непроменена.
Тема 5. НАЧИНИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА СИНТАКСИЧНАТА СТРУКТУРА НА ГОВОРЕНЕТО
1. ТЕОРИЯ НА ЧЛЕНОВЕТЕ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО
2. ВТОРИЧНИ ЧЛЕНОВЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЕТО
3. СИСТЕМА ЗА ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ЧЛЕНОВЕ
4. ВЕРБОЦЕНТРИЧНА ТЕОРИЯ НА СИНТАКСИЧНАТА СТРУКТУРА НА ГОВОРЕНЕТО
5. ВИДОВЕ АКТИВИ
7. МОДЕЛ НА ПРЕКИ КОМПОНЕНТИ