Т1; брő Унгарски портокал
Душа
"Започнете веднага, натиснете бързо и твърдо! Ако жертвата не реагира и не реагира, натиснете пет инча дълбоко в средата на гърдите му, сто пъти в минута!" Въпреки че подчинението на горния призив все още е далеч от професионалния и разумен реанимационен процес, неслучайно Бернд Бьотингер, председател на Европейския съвет по реанимация (ERC), обобщи въпроса. Ето колко живот може да бъде спасен.

Връща се временно
Реанимацията всъщност е прост процес, който изисква само смелост в допълнение към някои основни знания. ERC „Спасяване на 100 000 живота годишно в Европа“. Това съобщение за пресата беше издадено по повод преиздаването на Европейските директиви за съживяване (подновяващо се на всеки пет години). Целта е да се опише възможно най-простата и ефективна процедура и да се обоснове с научни аргументи. Директивата е проектирана да бъде лесна за прилагане от всеки, без никакво обучение или специални умения.
Мая
"На практика всеки в Унгария може да започне обучение по реанимация. На пазара има много курсове, което е добре да се приветства, но качеството варира значително", казва Габор Фритуз, ръководител на образованието на MRT, които те популяризират съвременни знания и остарели методи. MRT акредитацията на курсовете гарантира качество, но по-силен филтър е функционирането на пазара - надяваме се, че рано или късно ще останат само места за обучение, които осигуряват качествено образование. " Днес наистина можем да научим реанимация в много компании и фондации, или чрез сложен курс за първа помощ, или чрез специализирано - обикновено 3-5 часа - обучение по реанимация. Цената на курсовете е между 5 и 25 хиляди форинта. От 2009 г. компресиите на гръдния кош са част от теста за първа помощ, необходим за получаване на лиценз. Според Фритуз, в оптималния случай би било необходимо знанията да се актуализират на всеки шест месеца (поне в началото, след известно време знанията и практическите умения се записват по-добре). Няма много възможност за кратко и евтино преквалифициране на вече обучени в Унгария, въпреки че дори половин час би бил достатъчен.
„За щастие реанимацията става все по-популярна сред медиите, стана шик да посещаваш курсове в някои кръгове, в интернет има много видеоклипове, където знаменитостите се учат бързо да реанимират и има много бързи обобщения.“ Реанимация, I трябва да е част от общото образование. Това е проста процедура, която може да спаси човешки живот. Тъй като може да бъде овладяна за няколко часа, може лесно да бъде включена в общественото образование, ако има желание за това. Обучение на инструктор по ЯМР в няколко часа го оборудват с необходимите професионални и методически знания, така че няма да има пречка във всяко училище да има учители, които да могат да обучават ученици - през последните години има редица програми за насърчаване на реанимацията в училищното образование. те вече биха могли да усетят залозите на това и в даден случай те биха могли да действат отговорно (да се обадят на линейка, да започнат реанимация), ако са били научени да го правят “.
Ноеми Молнар, авторът на нашата статия, е ученик на Алтернативната икономическа гимназия (AKG) в Буда. Принадлежи към гимназия, където първа помощ е част от учебната програма. Тя е лекар и от години се занимава с първа помощ, така че когато й беше възложена задачата да разработи едногодишен проект като част от училищната програма, тя се ангажира да даде възможност на стотици хора да се учат безплатно на реанимация. Erzsébet Káplár е получила своята преподавателска квалификация и професионален партньор през 13 век. в лицето на началника на областна линейка. Оборудван с две красиви кукли за реанимация и полуавтоматичен дефибрилатор (вижте нашата кутия), „дефи“, той се придържа към задачата, като в края пише проучване на опита си и мобилизира пресата много ефективно за популяризиране на темата. "Хората често се въздържат да започнат грижи, защото се страхуват да не направят още повече проблеми. Но в реанимацията ние причиняваме най-голяма вреда, като не правим нищо, освен да чакаме линейка. Мисля, че има силна психическа бариера, която може да бъде постигната само за някои степен. за да се уравновеси с материалните знания. Следователно важен елемент в нашия курс е позитивното отношение, укрепващо отношението, готово за действие. "