Съвременни техники за корекция на заекването, Независимо място за заекване
Съвременни методи за корекция на заекването
Формиране на съвременен интегриран подход към корекция на заекването предшестването на различни методи и начини за преодоляване на това заболяване. Въпреки вековната история на изучаване и лечение на речеви нарушения, заекването е едно от заболяванията, чиито механизми до момента не са напълно разбрани и обяснени. трябва да бъде отбелязано че заекващи механизми разнородни.
В други случаи - като сложно невротично разстройство, резултат от фиксиран рефлекс на неправилна реч, възникнал първоначално в резултат на речеви затруднения с различен генезис.
Трето, като сложно, преобладаващо функционално речево разстройство, възникнало в резултат на обща и речева дизонтогенеза и дисхармонично развитие на личността.
Научните изследвания, базирани на експерименталното и клинично-психологическото изследване на заекването, дадоха възможност да се формулират ценни теоретични и практически положения, да се определи мястото на логопедията и различни терапевтични мерки в цялостна система за лечение.
В момента в специалната литература са представени някои от техниките логопедична работа със заекване (обхващащи само някои аспекти на интересуващия ни проблем), както и редица сложни рехабилитационни системи, чиято концептуална основа отчита особеностите на психофизичното развитие на пациента, етиологията, механизмите и симптомите на разстройството, включително речта, психологически, двигателни, свързани с възрастта характеристики на този контингент от пациенти.
При невротична форма на заекване терапевтичните интервенции трябва да бъдат насочени към намаляване на възбудимостта на емотиогенните структури на мозъка, което може да се постигне с комбинация от лекарства и различни психотерапевтични техники (стрес терапия, хипноза, автогенно обучение). Логопедични занимания на този фон са много по-ефективни.
Тези, които заекват с подобна на невроза форма на речев дефект, се нуждаят от дългосрочни коригиращи и педагогически влияния, които допринасят за развитието на регулаторни мозъчни функции (стимулиране на вниманието, паметта и други психични процеси), в специално медикаментозно лечение, насочено към намаляване на последици от ранното органично увреждане на мозъка. Логопедични занимания за тази група заекването трябва да бъде редовно за значителен период от време. Комплексът от терапевтични и психологически ефекти трябва да включва методи, насочени към ритмизиране на движенията.
По този начин, в случаите, когато нервни заекващи механизми свързано с органо-функционални увреждания на двигателните структури на мозъка, нормализирането във функционалната система на речта трябва да се дължи на развитието на нови речево-двигателни рефлекси, докато при невротичното заекване лечението е насочено към възстановяване и укрепване на съществуващите речеви двигателни автоматизми придобити в ранната речева онтогенеза. Тъй като заекването има специфични нарушения на гладкостта на речта, особеностите на нейната темпо-ритмична организация, както и промени в двигателната сфера, свързани с динамичната практика и музикално-ритмичните способности, това налага формирането на ритмично-интонационната организация на устната реч, което е една от важните връзки в сложния метод за корекция на заекването.