Структурата на земното кълбо
Тук ще има файл: /data/edu/files/a1451934259.docx (урок "Структурата на земното кълбо", клас 6)
Урок по география в 6 клас "Структурата на земното кълбо"
Целта на урока: формирането на идеи за вътрешната структура на Земята: ядрото, мантията, земната кора, литосферата, за начините за изследване на земната вътрешност.
Образователни: да запознае децата с вътрешните слоеве: земната кора, мантията, ядрото; да се установят приликите и разликите в континенталната и океанската кора; дават понятия: литосфера; дават представа за изследването на земната кора.
Разработване: да формира способността да прилага знанията, придобити при решаване на практически задачи, да подчертае основното от видяното и чутото, да попълни таблици, клъстери-схеми.
Да се внуши на учениците способността да работят в малки групи (двойки), способността да слушат отговорите на съучениците, да ги анализират и оценяват. Формиране на самостоятелно, отговорно мислене на учениците. Насърчаване на положително отношение към отговорите на съучениците.
Форми за организиране на образователни дейности: челна, индивидуална, парна баня.
Методи на преподаване: визуално - илюстративна, обяснителна илюстративна, частично - проучвателна, практическа работа.
Рецепции: Анализ, синтез, извод, обобщение, визуални форми на материална организация.
Оборудване: екран, лаптоп, презентация, карти с таблица "Вътрешна структура на Земята"
Тип на урока: урок по усвояване на нов материал
I. Организационен момент. Отражение (1 мин.)
Здравейте момчета. Днес гости дойдоха при нас, за да видят как протича нашият урок, как се справяте. Нека ги поздравим.
Отражение на настроението и емоционалното състояние
II. Публикувайте нова тема. Поставяне на цели (5 минути).
И така, преминаваме към изследването на раздел 3, наречен ...
И ще разберем, като извършим теста на Географската карта. Нека си припомним материала от предишния раздел.
Изпълнете задачата в маршрутния лист, попълнете таблицата, като изберете букви с правилните отговори. Слайд 2.
Взаимна проверка на отговорите. Оценка.
С правилните отговори ще имате темата за следващия раздел. ХИДРОСФЕРА
1. Планът на терена показва наименованата скала „1 см - 6 м“. Каква числена скала му отговаря?
2. Конвенционалната линия на географската карта, разделяща Земята на Северното и Южното полукълбо, се нарича:
В) Северният тропик К) нулевият меридиан
Б) Южен тропик I) екватора
3. Обиколката на Земята при екватора:
А) 4400 км I) 400000 км
Г) 40 000 км Г) 40 040 км
4. Географската дължина е:
М) северна и южна O) южна и източна
Б) на север и запад П) западна и източна
5. От екватора се брои:
В) западна и източна дължина
Т) северна и южна дължина
Б) западна и източна ширина
O) северна и южна ширина
6. Използвайки качествения фонов метод на картата, можете да изобразите:
В) дълбочина на океана Д) реки
В) градове I) минерални находища
7. Азимутът на североизточната посока е:
8. Превишението на една точка на земната повърхност над друга се нарича:
А) релеф М) абсолютна височина
L) изохипс Д) относителна височина
9. Изохипсите са линии на равни:
A) дълбочини G) температури
P) височини Y) скорости
10. По-плътните изохипси се намират на картата, наклонът е: