Сравнителен анализ на някои школи по игра на домра - Сравнителен анализ на някои школи по игра на домра
Анатолий Яковлевич Александров - музикант, учител, методист, един от първите изпълнители на триструнната домра, сред неговите ученици е известно името на Виктор Иванович Калинин - заслужил артист на Русия, носител на диплома от първия Всеруски конкурс на изпълнителите на народни инструменти, сега концертмайстор на оркестъра на народните инструменти на Всеруската държавна телевизионна и радио компания.
Училище за игра на домра от Анатолий Александров (Москва, 1988) - предназначено за студенти и учители в музикални училища и колежи, участници и ръководители на аматьорски музикални групи.
"Училище" се състои от три части и репертоарна добавка.
Теоретичната информация и практическият материал са представени в тясна връзка и са подредени в последователно нарастваща сложност.
Първата част включва обща информация за структурата на домрата, правилата за кацане, положението на ръцете и инструмента, първоначалните умения за игра и кратка информация за музикалната грамотност (продължителност на звуците и броенето, метър и ритъм, темпо). Много внимание се отделя на звукопроизводството и запознаване със средствата за музикално изразяване, тоест докосване на кирката на струната, извличане на звуци на две и три отворени струни, прехвърляне на кирката от отворената долна струна на друга.
Трета част е насочена към подобряване на изпълнителските умения за свирене на домра и овладяване на нови техники: глисандо, пицикато с пръсти на лявата ръка, вибрато, хармоници, игра зад стойка и изстрел. Също така в това "училище" са изложени принципите на игра с двойни ноти, дадени са практически препоръки относно техниките за извличане на висококачествен звук. Този раздел също така говори за фразиране, извършване на щрих при преминаване към съседни низове и през низ. Важно е да се научите умело и изразително да изпълнявате всички удари с три вида звукова продукция - удар, натиск, тласък - и да ги използвате основателно от художествена гледна точка.
В зависимост от музикалното и артистично съдържание на произведението, изпълнителят на Domrist трябва да може да превключи от свирене с малка амплитуда: с върховете на пръстите, с движение на четката, ръка заедно с предмишницата - на голяма люлка: с движение на цялата дясна ръка. С изучаването на позиции и пет вида смяна на позициите, играта на мелизмите се усвоява. В края има резултат.
В „Училището“ на Виктор Чунин е представена информация за инструмента, кацане, изпълнителска техника, първоначални умения за звуково производство, техните методи, за компонентите на музикалния език и работа по произведението.