Социални действия
Социални действия - раздел Социология, социология, която четете този текст, текст на главата на учебното ръководство. Като вид четене.
Вие четете този текст, текста на ръководството. Като вид дейност четенето е свързано с определен разход на енергия, нормалното функциониране на мозъка, определени умствени операции, които ни позволяват да възприемаме знаците на хартия като думи и изречения. Тези психофизични процеси обаче не са предметната област на социологията, въпреки че са необходими за процеса на четене. Как човекът, който чете теста, може да се разглежда социологически?
На първо място трябва да се обърне внимание на мотивацията на дадено лице към определена дейност, тази, която действа като пряк стимул за действие, неговия мотив. Тук можем да приемем връзка с желание или задължение да се подготвим за уроци или просто любопитство. Във всеки случай желанието за задоволяване на определена нужда оживява система от мотиви и план за определени действия, заедно с изображение на желания резултат, цел. Средствата се избират според мотивите и целите. Освен това, ако говорим за любопитство като такова, тогава резултатът ще бъде самото получаване на положителни оценки, тогава самата подготовка за урока, включително четенето, действа като средство.
Във всеки случай самото четене беше предшествано от избор на възможни варианти за поведение: да се подготвите или да не се подготвите за уроци, „любопитство“ или слушане на музика. Резултатите от избора се определят чрез оценка на ситуацията: колко важна е подготовката за този конкретен урок? Колко време ще отнеме? Трябва ли да се опитате да говорите на семинар без подготовка или изобщо да не присъствате на уроци? И накрая, какви последици ще доведе до този или онзи избор? В същото време вие като човек, проявяващ целенасочена дейност, действахте като субект на действието, а книгата като източник на информация - като обект на вашите усилия.
Необходими компоненти структури действията са предмет и предмет действия. Предмет - той е носител на целенасочена дейност, този, който действа със съзнание и воля. Предмет - към какво е насочено действието. IN функционален аспект се открояват етапи на действие: първо, свързано с поставянето на цели, развитието на целите и, второ, с оперативното им изпълнение. На тези етапи се установяват организационни връзки между субекта и обекта на действие. Целта е идеалният образ на процеса и резултат от действие. Способността да си поставяте цели, т.е. към идеалното моделиране на предстоящи действия е най-важното свойство на човек като субект на действие. Изпълнението на целите включва избор на подходящи финансови средства и организиране на усилията за постигане резултат. В най-широкия смисъл означава - това е предмет, разгледан от гледна точка на способността да служи на определена цел, било то нещо, умение, отношение или информация. Достигна резултат действа като ново състояние на елементи, които са се развили в хода на действие - синтез на целта, свойствата на обекта и усилията на субекта. В този случай условието за ефективност е съответствието на целта с нуждите на субекта, средствата - целта и естеството на обекта. IN динамичен аспект, действието се явява като момент на самообновяваща се дейност на субекта въз основа на нарастващите нужди.
Механизмът за изпълнение на действията помага да се опише така наречената "универсална функционална формула на действие": нужди - тяхното отражение в (колективното) съзнание, разработването на идеални програми за действие - тяхното оперативно изпълнение в хода на дейности, координирани с определени средства, създаване на продукт, способен да задоволи нуждите на субектите и да стимулира нови нужди.
Предмет действията могат да се разглеждат като индивидуални или колективни. Колектив субектите са различни общности (например партита).Индивидуален субектът съществува в общностите, той може да се идентифицира с тях или да влезе в конфликт с тях.
Потребностите, интересите и ценностните ориентации са фактори мотивация действия, т.е. формирането на мотивите му като преки импулси към действие.Мотив - съзнателен порив към действие, произтичащ от осъзнаването на нуждите. Колко вътрешният мотив се различава от външните мотиви - стимули.Стимули - допълнителни връзки между нужда и мотив, това са материални и морални стимули за определени действия.
Съзнателният характер на действието не изключва ролята на емоционални и волеви фактори. Съотношението на рационалното изчисление и емоционалните импулси ни позволява да говорим за различни видове мотивация.
Изследване на мотивацията са широко представени в социологията във връзка с изучаването на труда и образователните дейности. В същото време има нива на мотивация в зависимост от нивото на нуждите.