Собствени избираеми в училище
Що се отнася до предлагането на собствени избираеми предмети, нашето училище се ориентира от една страна към съществуващата квалификация на учителите; от друга страна, самите теми и съдържанието са съобразени с изискванията на техническия колеж.
В областта на ИТ образованието много основни знания за работа с основни компютърни програми вече са придадени в предмета ITG до края на 7 клас.
В незадължителната тема IB, потребителската страна първоначално ще продължи да бъде на преден план. Първо започва запознаването с операционна система, програма за електронни таблици, програма за текстообработка и програма за презентация. Това дава на учениците предпоставките за успешно полагане на изпитите за Европейско свидетелство за управление на компютър (ECDL).
Тогава фокусът се измества от използването на софтуер към неговото производство. Тук учениците първо трябва да използват виртуален робот (Робот Карол), за да научат как може да бъде анимиран да предприема определени действия с помощта на прости последователности от команди.
Поради интензивната подкрепа на спонсорската група, училището е оборудвано с роботи NXT Lego, което дава възможност за много практично и силно мотивиращо въведение в програмирането за учениците. Като част от часовете по компютърни науки, учениците участват в Robo-Cup, състезание за програмиране на роботи.Накрая се създават прости малки програми на езика за програмиране Java. В клас 10 сигурността на данните и базите данни са на преден план.
Здравето е един от ключовите условия за бъдещето. Собственият задължителен избираем факултет има за цел да насочи учениците в бъдеще да се занимават интензивно с темата за здравето. В допълнение към работата по отношение на хората и околната среда се постига задълбочаване на метода, предмета, персонала и компетентността на специалистите. Като част от уроците, в допълнение към текущите проблеми, както и към ежедневните и свързаните с работата теми, се създават и доразвиват основни умения за бъдещето, свързано със здравето. В допълнение към основните анатомични и биологични знания, предметните области обхващат широк спектър от здравословно ориентирани професии и дейности. Тук на учениците се дава конкретна представа за професионалния свят, за да им се даде възможност да се ориентират по-точно в следващия си професионален живот.
Темите се допълват от избрано съдържание от социалната среда на учениците, като семейство, училище или реални срещи с темата за здравето. Проектно-ориентираната работа има много висок приоритет в развитието.
Основните знания, които вече са придобити от предметната област на основното информационно образование, трябва да бъдат въведени и доразвити от учениците в хода на уроците. Електронните таблици, текстообработката и включването на Интернет с цел получаване на информация са ежедневни компоненти на собствения избираем предмет на училището. Влиянието на икономическото образование по отношение на желаното самостоятелно, социално действие също влияе върху хода на уроците.
Практическото изпълнение на учебното съдържание не се извършва само в класната стая. Интересът на учениците се предизвиква в специализирани стаи, спортни съоръжения, мултимедийни кабинети, но също така и в места за извънкласно обучение по смисъла на истинска среща.
Собственият избираем предмет на училището допълва задължителната избираема област от 8-ма учебна година.