Сигурната привързаност побеждава генетичното разположение в AD (H) D
Съдържание на тази страница
1. Липса на стрес в ранна детска възраст = по-нисък риск от проява на AD (H) D
Генетичното разположение за AD (H) D не трябва да води до AD (H) D. Липсата на стрес в ранна детска възраст значително увеличава шанса AD (H) D да не се развие.
Без преживяване на стрес не означава, че децата трябва да бъдат глезени - това би било сериозно недоразумение.
Отсъствието на стресови фактори, от друга страна, не означава да държите детето далеч от всяко (стресиращо) преживяване, защото тогава не могат да бъдат събрани функционални стратегии за справяне със стресови преживявания.
Пример:
Ако едно дете се е наранило по време на игра (напр. Ударило коляното), не е добре да се караш на детето или да обсъждаш нараняването с голямо вълнение - защото това би увеличило значимостта на нараняването, а оттам и усещането за болка. Страхът и възприемането на болката се научават, както и други умения. Адекватните грижи за нараняването и положителният, невъзбуден комфорт, който преди всичко осигурява емоционална сигурност, са най-важните елементи на добрата връзка.
Детето трябва да е сигурно, че е позволено да прави грешки. Ако детето научи, че родителите му се доверяват, че не иска да допуска грешки и следователно не драматизира самите грешки, при което родителите, разбира се, в същото време очакват детето да се поучи от грешките и да ги подкрепи в това, няма причина да греши да го използва, за да предизвика привързаност.
Тъй като механизмът е универсален, че стресът в ранна детска възраст увеличава риска от придобиване на психични разстройства, това не важи само за AD (H) D. По отношение на различни психични разстройства моделът се различава само по това, че в зависимост от вида на разположението на гените и вида и времето на стрес могат да възникнат други психични разстройства.
Следователно фактът, че сигурната привързаност намалява риска от съществуващо генетично разположение към проявяващо се психично разстройство, също е универсален.
2. Сигурно закрепване помага да се предотврати проявата на AD (H) D
Поведението на привързаност на родителите (особено на майката) има по-голямо влияние върху развитието на психични разстройства, отколкото съществуването на генетично разположение .
Експериментите с животни показват, че положителните ефекти на сигурната привързаност и социалното поведение при отглеждащата сурогатна майка очевидно надвишават негативните ефекти на гените, наследени от биологичната майка.
- повече бензодиазепинови рецептори в страх). Стресов проводник, задейства а.о. оста HPA. "> Амигдала (централна, странична, базолатерална) и локус coeruleus
- повече алфа2 адренергични рецептори в locus coeruleus
- по-малко CRH рецептори в локуса coeruleus
- много по-нисък страх от нови стимули
Тревожността и страхът се модерират между другото- норадренергични проекции от Locus coeruleus към PFC
- CRH прогнози от страх). Стресов проводник, задейства а.о. оста HPA. "> Амигдала в локуса coeruleus (нарастващо безпокойство)
- ендогенни бензодиазепини (анксиолитични)
2.1. Стилът на привързаност на родителите към детето е особено важен за гените за възможност/риск
Досега само няколко гена са описани като специфични гени за риск/риск.
2.1.1. DRD4-7R - ADHD шанс/риск ген
DRD4-7R, причинява по-малко чувствителен допамин D4 рецептор, който по този начин изисква 3 пъти по-голямо количество допамин, за да реагира. Това действа като привидно намалено ниво на допамин. Повече за това, включително доказателства, под ⇒ Допаминов рецептор D4 ген, DRD4 (хромозома 11p15.5 екзон III, VTNR) (x) в статията ⇒ Кандидат-гени в AD (H) S в глава ⇒ Как се развива AD (H) S: гени или ген + околен свят.
Подозираме, че DRD4-7R е един от гените, които медиират висока чувствителност, при което приемаме, че високата чувствителност, медиирана от DRD4-7R, не е следствие, което би възникнало само от допълнителен стрес в ранна детска възраст. По-скоро подозираме, че високата чувствителност, предавана от DRD4-7R, е „лостът“, който прави засегнатите особено възприемчиви към външни влияния и по този начин дава особено положително и особено негативно развитие (риск-възможност).