Semago N, Semago M
Специалист (учител или психолог) работи с група деца от не повече от 12-15 души. Децата седят по едно на бюро. На всяко дете се дава подписан формуляр за задание, два прости М-меки молива без гума и един цветен молив. Третата и четвъртата задача по време на обяснението са частично нарисувани на дъската. Инструкциите са дадени в кратки изречения, ясно, ясно и не бързо.
Лист за наблюдение на поведението на децата в процеса на групов преглед
Образователна институция ______ Дата на изпит ________
Проучването и наблюдението бяха проведени от _____________________
Всички задачи (с изключение на допълнителната задача към задача номер 2) се изпълняват с обикновен молив.
В хода на изпълнение на задачите, в предварително изготвен лист за наблюдение, специалистът отбелязва особеностите на поведението и нуждите на децата от помощ (допълнително даване на инструкции, повторение и др.) И темпото на дейността на детето. За да попълни лист за наблюдение, специалистът трябва да знае фамилията, собственото име на всяко дете и мястото, където то седи по време на процеса на диагностика (номер на таблица, бюра). В раздела "Други" е необходимо да се отбележат такива прояви в процеса на изпълнение на задачи като "плака", "започна да се смее" (виж по-долу).