Седмица седмица онлайн - Младеж за младежта - Музика 24 часа в денонощието

Вътрешна политика
Гледна точка
Излекувайте
Външна политика
Светоглед
През окото на Белград
Изображение
Калейдоскоп
Седмична бележка
Икономика
Доклад
Интервю
Медия
Национална политика
Карпатски басейн

Хранилище за възможности
На път за вкъщи
Róna
Свод
Доклад
Дневник от Суботица
Вестник Банат
Скитащи
От живота на нашите села
Събития

Литература
Театър
Филм
Изящно изкуство
Танц
Образование
Фестивал
Снимка
Journal Monitor
Муза призовава
Добър приятел
Млади хора За млади хора

В непокътнато тяло
Красота
Модерно
Водолаз на души
Гастрономия
Домашен
Творчески
Здраве
Съдби, хора
Пътешественик
Бебе майко
Хороскоп

Състезание
Мозайка
уведомление
Забележете
Обади се
Игра
Пресконференция

- Ти си дете от декември, нали? - Да, днес ми е рожден ден - казва 18 декември Шуц Грегъри (ФБ име Грегор Крнаров), след като е бил на часовник любим музикален инструмент, клаксон, е държал няколко часа в Гимназия за надарени Kosztolányi Dezso и след интервюто е бързал също Изпълнете в Sopron. Така че, рожден ден тук или там, няма да спре живота на музиканта.

* Вие бяхте второкласник, когато работехте като учител по музика, което означава, че все още сте ученик, но вече преподавате. Ако се замислите, какво се е променило в музикалното образование?

- Големият проблем е, че учениците са претоварени и това напрежение се прехвърля както на учителя, така и на класа. Обичах да преподавам в музикалното училище и когато си спомням студентските години, първо ми напомня, че обичах уроците по щанцоване, защото те биха могли да се използват за практика. И енергията! Считам се за късметлия, защото успях да създам приятелства и да пускам музика с хора като Ищван Шеги, Ищван Тадиан, Гаяс Немес Лайош, Акос Диенес, Гюри Немет или Вики Курина, които завършиха 3 и 4 клас за една година. Всички бяхме екип, бившите ми съученици също доказаха много в кариерата си. Имахме мотивираща, добра енергия, която изпитахме. Те имаха същите теми и очаквания, както сега, или дори по-високи, защото ако имате по-силен екип, вие се опитвате да наваксате. Като учител виждам, че човек не бива да налага на ученика това, което не е желанието на сърцето му, защото за цял живот желанието му да се занимава с музика може да изчезне. Говорим за деца, хора, които не са много в този жанр и тук не трябва да се изчисляват средните стойности и колко са подготвени за момент, когато ги класифицираме, но процесът също трябва да бъде оценен. Напразно се опитваме да твърдим, че класификацията е обективна, когато е субективна.