Schulsport Talentiade в Берлин Покажи ми децата си! Спорт - Tagesspiegel Mobil
Anja Schillhaneck е едно от предполагаемите изключения. Зеленият политик в камарата на представителите в Берлин се изправя срещу няколко точки. Действителната цел на проекта, откриването на таланти, ще бъде скрита под прикритието на всеобхватна промоция на физическа активност. „Броят в тези групи за промоция на упражнения е много по-малък. LSB се занимава предимно с намирането на таланти “, казва Шилханек. И тя има проблем с това. „Ако, както планира LSB, всяко начално училище в Берлин ще участва, това предизвиква социален натиск от страна на децата и родителите“, казва обученият учител. "Тази категоризация на надарени и бездарни няма нищо общо с целта на спорта на тази възраст, радостта от движението." За да отговорите на намаляващите членове, за легитимни. „Но„ Берлин има талант “не е правилният инструмент за това“, казва тя.
Но критиката идва не само от политиката; науката също се противопоставя на проекта. Спортните педагози, които не искат да бъдат посочени, смятат това за пореден проект, който трябва да прикрие очевидната липса на консумативи за учители по спорт в началните училища в Берлин. Всъщност само 50 процента от основното училище по физическо възпитание в Берлин се дава от обучени учители. Проектите за сътрудничество между Сената и организирания спорт са финансово прости решения за берлинската политика за справяне с проблема на повърхността. В случая с „Берлин има талант“, учените са особено притеснени от изключителния фокус. Казват, че училищните спортове трябва да движат всички деца, а не само надарените и бездарните.
Скаутството за спортни таланти в детството е по-противоречиво в Германия, отколкото в много други страни, също поради исторически причини. В ГДР в началото на 70-те години беше въведена така наречената унифицирана процедура за скрининг и подбор (ESA). Във всички класове учениците от първи и четвърти клас бяха изследвани за техния потенциал за представяне. Тези потенциали от своя страна са резултат от обширни координационни и условни тестове, както и - което изглежда особено чувствително в ретроспекция - от измерванията на тялото. Ако детето е имало подходящите физически условия, са били направени повече разпределения, отколкото препоръки за определени, за предпочитане интензивни спортове като плуване или гимнастика.
Волята на детето често играе подчинена роля. В резултат на това ГДР едва ли е загубил някакъв талант, докато Федерална република Германия е загубила много до днес. От друга страна: В ГДР по-талантливи хора, отколкото във Федерална република Германия, рано загубиха интереса си към спорта. Следователно проекти като националното въвеждане на Талентиада, чийто звук връща спомени от времето на ГДР с тяхната „Спартакиада“, се разглеждат много критично.
Йохен Цинър, вицепрезидент на Университета за здраве и спорт, не е впечатлен въпреки спортния педагогически баласт от миналото. „Разбира се, това е много отворена мисъл, че искаме да привлечем талант за спорта, че искаме да опознаем децата в ранна възраст“, казва той. „Популяризирането на талантливи хора в спорта също е напълно легитимна идея. Не е по-различно и в други области. Трябва рано да популяризирате талантите, за да не бъдат изоставени. "
Вятърът от ГДР ли духа през гимназиите от талантядите? „Не, няма разпределение, а само предложение“, казва Цинер. А президентът на LSB Бьогер също смята, че сравнението на ГДР е „глупост. Всеки, който твърди, че накърнява всяка форма на промоция на физическа активност. С проекта искаме да насърчим всички деца да спортуват, а не само талантливите. "
За да може Бьогер да постигне целта си за възможно най-голяма спортна подкрепа чрез проекта, той се нуждае от повече пари. През учебната 2016/17 година „Берлин има талант“ струва на LSB и други доставчици като училищното или здравното управление над 400 000 евро. Това са фъстъци в сравнение с това, което би било необходимо, ако Сенатът искаше сериозно да се справи с недостига на квалифицирани учители по физическо възпитание в началните училища. Но ако на Böger бъде разрешено да изпълни проекта в общо 400 начални училища в Берлин, това също ще бъде скъпо.
Леони вероятно не разбира много от всички тези спортно-образователни и спортно-политически неща. Когато е обичана от баща си след Талентиадата, тя изглежда много щастлива. В тези моменти не искате да се съмнявате в „Берлин има талант“. Но дали тяхното щастие е синоним на нещастието на онези, които не са попаднали в Талентиадата? И може би е напълно наред, че тя се радва на своите спортни успехи, докато другите деца са тъжни от нейния провал?
Отговорите на тези въпроси определят и дали Клаус Бьогер ще получи парите, необходими за проекта си.