Сценарият на спортното забавление в предучилищното образователно заведение - физическо възпитание, събития
Едно от средствата, които ефективно допринасят за формирането на здравето на децата в предучилищна възраст и за развитието на правилни навици, е специално организираната развлекателна дейност, която включва обединяването на възрастните и децата, които са запалени по общите интереси, базирани на свободния избор на децата. Тази дейност се основава на законите за сътрудничество и съвместно създаване. Различните дейности по физическо възпитание допринасят за формирането на ловкост, издръжливост, смелост у децата, способността да се живее в екип, повишаване на интереса към физическите упражнения, физическата активност и запознаването им със спорта и здравословния начин на живот. В свободното време, празниците децата подобряват уменията и уменията, придобити в класната стая, по интересен и забавен начин, разширяват своя кръгозор в областта на спорта. Основната цел на спортните събития и развлекателните дейности е да задоволят естествената нужда на децата от движение, да възпитат необходимостта от систематично физическо възпитание и спорт, да ги запознаят със здравословния начин на живот.
„Джунглата зове!“, Под това име се проведоха спортни занимания с деца на 4-6 години в детската градина
Преглед на съдържанието на документа
„Сценарий на спортно забавление в предучилищна образователна институция“
Сценарий за спортно забавление в средната група
Приключение в джунглата
Уелнес: укрепват здравето на децата, задоволяват нуждата на децата от движение, подобряват функциите на тялото, насърчават психо-емоционалната релаксация, създават весело, весело настроение у децата
Образователни: консолидират и подобряват придобитите преди това двигателни умения и способности, развиват физически качества (координация на движенията, двигателна инициатива, скорост на реакция, сръчност, способност да се фокусират върху действията на другите при изграждане на техните действия), формират основите на празничната култура.
Да се консолидират знанията по когнитивния блок „Зоология“ чрез интегриране на образователни области (физическа култура и познание).
Образователни: да формират у децата желанието за систематично физическо възпитание, морални и волеви качества, положителни емоции и дружелюбие, способност за комуникация с връстници, необходимост от здравословен начин на живот.
Децата влизат в залата придружени от тъжна музика (че родителите им не ги пускат никъде, но искат да пътуват) обикалят залата с наведени глави, гледат тъжно през прозореца и т.н.
След това се изпълнява танц по бързата музика „Далеч от мама“. Падане в джунглата.
Водещ: Момчета, изглежда, че се озовахме в Африка с вас. Ще ви липсват родителите?
Водещ. Момчета, каня ви на забавна спортна игра "Call of the Jungle".
Джунглата е влажна тропическа гора, където дърветата растат толкова близо едно до друго и толкова преплетени с лозя, че е невъзможно да се премине през тези гъсталаци. Звуците никога не спират в джунглата нито през деня, нито през нощта: папагалите крещят гърлено, маймуните отекват в клоните. Мълчат само коварните крокодили. Те дебнат в езера и реки и неуморно очакват плячката си. Джунглата ни призовава за вълнуващи състезания.
Влиза в Barmaley и танцува танца си:
Аз съм зъл разбойник
Без мармалад, без шоколад,
Но само малки, но много малки деца! Сега ще обядвам!
Водещ: (защитава децата) Какъв си, какъв си, скъпа моя, това са твоите гости. Те искат да опознаят джунглата и нейните обитатели. Помогнете им.
Barmaley: Добре, ще ви помогна да опознаете джунглата, но задачите ми са много трудни и опасни, справете се, пуснете го, ако не успеете, ще ям всички. Такива малки трябва да седят у дома, да се подчиняват на родителите си.