Сценарий на спортното състезание „Весел туристически маратон“ за деца от началното училище

Сценарий на спортното състезание „Весел туристически маратон“ за деца в начална училищна възраст

  • Да възпита у децата интерес към системно физическо възпитание и спорт.
  • Развийте сръчност, сила, подвижност, активност, изобретателност, внимателност.
  • Да насърчи чувството за колективизъм, добронамереност.

  • 1 щафета - гимнастическа пейка
  • 2 реле - листа - дъски
  • 3 щафета - кегли или зарове, отпечатъци, гимнастически обръч
  • 4 щафета - гимнастически обръч
  • 5 щафета - топки
  • 6 реле - топка и пръстен
  • 7 щафета - две гимнастически пейки

Залата на училището е украсена със спортни знамена, плакати, транспаранти. Излъчват се спортни песни, шествия, забавна музика.

(Звучи музика на спортна тема. По това време в залата влизат екипи. Изграждане на екипи-училища )

Към спортната площадка

Каним ви всички!

Спортен и здравен празник

Започваме сега!

Въведение. Здравейте скъпи момчета и уважаеми гости! Много се радваме да ви видим всички днес в нашата фитнес зала. Започваме спортното състезание „Спортен туристически маратон“ „и фитнес залата ни се превръща в забавен стадион. Състезателите ще се състезават в сила, сръчност, изобретателност, бързина.

Водещ : Днес се радваме да приветстваме приятелски спортни отбори. Време е да ги опознаем. В състезанието ще вземат участие екипи от училище „Спаская“, училище „Вазянская“, училище „Красноватраская“, училище „Високоселска“, училище „Татаромаклаковская“

Участниците имаха задача да подготвят визитка за екипа си (име, девиз, емблема). Команден изглед

Остава да се представи пред журито

Нека журито да се бори с целия ход на битката

Проследете без грешка.

Кой ще бъде по-приятелски настроен,

Той е в битка и ще спечели.

Съдийската колегия е: Сергей Александрович Бичков и Елена Валерьевна Коровина

И така, запознахме се с отборите, журито избра, разделителните думи бяха чути - време е да започнем състезанието!

Щафета 1: Пълзене по гимнастическа пейка в легнало положение.

Студентите пълзят над една пейка. Всеки член на екипа започва да изпълнява задачата само след като предишният член завърши изпълнението на задачата.