Ритуализирана дневна структура

Общото обучение в тази разнородна студентска група изисква разработването на голямо разнообразие от методи, за да бъде справедливо за всички ученици.

Ритмичен учебен ден и ритуализирана ежедневна структура

Ритмичният учебен ден включва голямо разнообразие от елементи и форми на преподаване: ежедневна обща молитва или религиозно обучение, безплатна работа и работа по проекти в отделни класове или включително, преподаване в учебни групи, разделени по тип училище, индивидуална подкрепа, съвместно и разделно хранене, съвместни почивки, съвместни часове за наблюдение. Учителите организират времето за обучение до голяма степен според нуждите на учениците - само двете почивки в двора се обявяват от училищния гонг.

Изключително разнородният студент в клас се преподава по начин, който се различава по своите цели.

Както вече беше описано, има ежедневни учебни единици във всички класове, както и учебни последователности, които се предлагат различно според съответните образователни планове. Вярваме, че включването не може да означава, че всички ученици винаги трябва да работят по една и съща тема в една и съща стая по едно и също време. Студентите се нуждаят от много повече възможности за обучение, които са съобразени с техните учебни изисквания и съответстват на техния темп на обучение. (виж индекса за включване)

Пример за това е "Отворени уроци": Учениците изпълняват индивидуалните си задачи, в една и съща стая по едно и също време. Освен собствените си задачи, те могат да възприемат това, върху което съучениците им работят в момента, какво ниво на обучение имат и ако е необходимо, да ги подкрепят в техните дейности.

Водим се от идеята: „Учим заедно възможно най-смислено и възможно най-често“.

---