Рисуване в техниката на изонита

Предлагам ви майсторски клас по художествено и естетическо творчество за деца на 6-7 години (деца от подготвителната група) по изработка снимки в техниката на изонишване "Риби в аквариума", които вече са усвоили бродерия на остри и тъпи ъгли, както и за родители, които не знаят какво да правят с детето си в свободното си време.

Програмата за художествено-естетическа ориентация „Вълшебна изонишка“ е модифицирана програма за допълнително образование за деца в старша предучилищна възраст и е насочена към осигуряване на самоопределение на личността на детето, създаване на условия за неговата саморегулация, формиране на естетически вкус, творчески способности.

Интеграция на образователни области: комуникация, познание, художествено творчество, когнитивни и изследователски дейности.

Познание (развитие на математически понятия): ъгъл, величина, дължина на страните. Количествено и редно броене, референтна точка, ориентация на равнината.
Комуникация - развитие на активен и пасивен речник, обяснителна и доказателствена реч, монологична реч, въвеждане на математически термини в активната реч на децата.
Познание (Запознаване с околната среда и експериментиране) - разширяване на идеите за обективния свят, за свойствата и качествата на предметите и материалите, развитието на логическото мислене и поставянето на цели.
Социализация (театрална дейност) - развитие на независимост при организирането на театрални игри, насърчаване на любовта към театъра и различни жанрове на литературни произведения.
Художествено творчество - запознаване с различни видове изкуства и занаяти, запознаване с цвят, изображения, предмети, развитие на творческа независимост, естетически вкус.

Насърчавайте децата да бъдат креативни, да разкриват способността на децата за равнинно моделиране.
За консолидиране на умението при създаване на изображения с конец.
За да се затвърди способността за работа с хартия.

Дайте на децата идеята за различни ъгли: размер, дължина на страните.
Накарайте децата да разберат, че количеството не зависи от разстоянието.
Дайте представа за началната точка.
Дайте представа за средата, центъра, горната част, ръба.
За да научите да правите разлика между дебелината на нишките, шевообразната страна и предната страна на продукта. Да се преподава самолетно моделиране - способността да се правят изображения на предмети и композиции от ъгли.
Научете да използвате игла, конец, шило.
Научете работата с шаблони.
Научете техниката на работа с изонишка.
Запознайте децата с нови артистични дейности.

Упражнявайте децата в количествено и редово броене.
Затвърдете схващането, че резултатът от количественото броене не зависи от произхода и посоката на броене.
Консолидирайте знанията за посоките: отгоре, отдолу, отляво, отдясно.
Развийте цветовото възприятие: дайте представа за студените и топли цветове, научете как да избирате цвят за фона.
Насърчавайте развитието на абстрактното мислене.
Укрепване на концепцията за "огледален образ".
Развийте мускулатурата на ръката, окото, зрителната острота.
Развийте координацията на ръцете под контрола на очите.
Развийте способността да избирате контрастни цветове, които се придават един на друг.
Развийте активен и пасивен речник на децата.
Развийте обяснителна и доказателствена реч.
Насърчавайте въвеждането на математически термини в активния речник на децата.

Да възпитаваме постоянство, търпение, внимателност, трудолюбие.
Да възпитава естетически вкус.
Да се възпита способността да се използват знанията, придобити в други видове визуална дейност (умение за рисуване, умение за приложение).

Методи на урока.

Устно: представяне на материал, разговори, инструкции, анализ на извършената работа.
Визуално: илюстрации на готови творби, инструкции, таблици, диаграми.
Практически: упражнения, творби по модела, творчески и индивидуални творби на деца.
Обяснително и илюстративно: начин за взаимодействие между учител и дете.
Репродуктивна: децата възпроизвеждат придобити знания и усвоени начини на дейност.
Частично търсене: децата участват в колективното решение на задачата.