Рисуване на план на урока (средна група) по темата Синопсис на интегриран урок по

Използване в класната стая на различни видове визуални дейности.

Конспект на интегриран урок по визуална активност с глухи и слабочуващи деца от средната група.

"Къща за кучето"

Цели: да се научат децата да рисуват къща за куче. Продължавай да учиш

изследвайте природата, подчертайте съставните части, тяхната форма, цвят,

взаимно договаряне. Формирайте способността да превключвате от

едно занимание към друго, наслаждавайте се

разнообразие от визуални материали. Котва

умения за рисуване на форма (кръг, квадрат, триъгълник).

Насърчават развитието на зрителното, слуховото възприятие,

въображение въз основа на индивидуални предварителни

наблюдения на деца. Култивирайте точността при работа с

лепило, бои; текат приятелски отношения

Оборудване: хартия, бои, вода, флумастер, четки, парцали,

лепило хартия нарязани кучешки силуети,

самолетно изображение на къща за куче, куче-

играчка, въже, строителен материал.

Децата сядат на местата си. Организационен момент: - Седнете добре. Крака. Поставете краката си. Ръце. Поставете ръцете си.

Въпрос: "Какво ще правим?"

Отговор: "Ще рисуваме", "Ще се придържаме" (плочите се поставят върху набиращото платно).

Педагог: „Ще играем. Вижте какво има тук? ".

Зад екрана той назовава оборудването за урока, което лежи на масата (хартия, бои, вода, четки, флумастер ...). Детско шоу. Конюгат говорим.

Възпитател: "Вижте какво ще нарисувам?" Рисува с пръст къща във въздуха. Децата гадаят: "Дом".

Учителят отваря къща, затворена със салфетка, стояща на масата.

„Какво е това?“, „Това е къща“, „Чуйте загадката

Това е домът. Лельо, чичо не живеят тук.

Няма прозорци. Кръгъл вход.

Познайте кой живее? "

Децата познават: "Куче".

Изненадващ момент. Учителят казва: „Тихо. Чувам там ".

Той казва зад екрана: „Уф - уф - уф“, „Кой е там?“.

Децата слушат. Познайте: "Куче".

Учителят показва на децата кучетата, които са дошли при тях. Засажда една голяма близо до къщата на масата, раздава малките на децата. Показва, че нейното куче има дом, но техните кучета нямат дом и предлага да се нарисуват къщи за кучетата.

- Това е домът. Какво е?

- Каква е формата? - квадрат.

- Какъв цвят? - кафяв.

Изложено в наборно платно (Стената е квадратна, кафява, отдолу).

Точки към покрива.

- Какво е? Е покривът.

- Каква е формата? - триъгълна.

- Какъв цвят? - кафяв.