Резултати от симулацията на националната оценка за 2019 г.

Министърът на образованието Екатерина Андронеску говори в Digi 24 за резултатите от симулацията от националната оценка за 2019 г. на ученици от 7 и 8 клас. Министърът каза, че краят е незадоволителен, като насърчава само 52% от децата, които подкрепят симулацията.

Резултати от симулацията на националната оценка за 2019 г.

„Не бих могъл да кажа, че резултатите са задоволителни, ако бяха резултатите в осми клас, те повишиха 52%. Намирам го за незадоволителен, преминаха, тоест получиха оценки по-високи от 5. Резултатите от оценката от осмия бяха ужасно недоволни, това е алармен сигнал, Екатерина Андронеску обясни. Строго погледнато за тези в седми клас, от присъстващите само 60% взеха повече от 5.

„Това е втората причина за недоволство, има ниски оценки“, призна министърът на образованието. В същото време тя уточни, че само 11 ученици са получили оценка 10. Освен това резултатите са по-добри в румънски, отколкото в математика, където само 36% от учениците могат да поемат 5, министър каза: „Моят вик е молитва за учителите по математика да запълнят пропуските.„Най-добрите резултати бяха в Букурещ и те натрупаха процент от 70%, но също и в окръзите, които винаги получават добри резултати.

"Моят вик е молитва към учителите по математика да запълнят пропуските. "

Момент, който беляза националната оценка през тази година беше протестът, по настояване на Националния съвет на студентите, по въпроса за методите за оценяване в образователната система. „Неоснователните промени тази година ни карат да откажем да участваме в този експеримент, където изпитите изглежда се превръщат в цел, а не в средство.

Коронавирус в Румъния днес, 15 ноември 2020 г. Колко са новите случаи днес?

Президентски избори в Молдова, 2-ри кръг Maia Sandu побеждава Игор Додон в първия кръг

Как всъщност е възникнал пожарът в ATI Neamţ. Каква е инжекционната, причината за нещастието

Ние даваме празния лист, защото симулациите няма да оценят нашите умения, а само нашите знания. Те няма да оценяват способността ни да мислим критично, а само способността ни да възпроизвеждаме информацията, която ни беше продиктувана в клас. ", това е показано в комюнике на Националния съвет на студентите.