Резюме - Тема Б
СХЕМА НА УРОК ПО ЛИТЕРАТУРА В 6 КЛАС е разработен от учителя по руски език и литература Ермаченко М.Б.
Тема: V.P. Астафьев "Кон с розова грива". Образът на живота и живота на сибирското село.
Цели: 1. Да продължите да работите по историята.
2. Да се развият умения за дълбоко разбиране на текста.
3. Да се формира способността да се отговори изцяло на поставения от учителя въпрос.
4. Изграждане на изразителни умения за четене
5. Развийте речта на децата чрез преразказване, лексикална работа.
6. Да формира естетическо отношение на учениците.
Оборудване: учебник, бяла дъска.
2. Работа по текста.
- На първо място, когато четем тази или онази творба, обръщаме внимание на нейното заглавие. Затова днес ще започнем урока си, като работим върху заглавието на произведението.
- „Кон с розова грива“ е хубаво име, нали?
- Какво си представяте да четете или казвате това име?
- Какви асоциации имате? (приказка, детство, магия - на дъската се изписват думи).
- Намерете епизода в текста, където се казва за меденките („Меденки с кон.“)
- Как се появява животът на съседите пред читателя и как го възприема момчето? (Нарисувана е картина от живота на сибирско село в навечерието на Втората световна война. Примери от текста четат ученици. Усилената работа на мъжете и жените "на бади", малките заплати, бедността, недоволството от живота, жестокостта на селския живот.)