Резюме на урока за деня на отворените врати в 1-ва младша група „Пощенска картичка за мама“
Елена Гапеева
Резюме на урока за деня на отворените врати в 1-ва младша група „Пощенска картичка за мама“.
GCD младша група "Картичка за мама"
- да формират у децата семейни ценности, положителни черти на характера, които допринасят за по-доброто разбиране в процеса на общуване;
- развиват положително отношение на родителите към детската градина, активират участието на родителите в живота на детската градина;
- да възпитават у децата любов и уважение към майката, привързаност към семейството им, детската градина.
- Четене на истории, стихотворения, игри с пръсти, детски стихчета.
- Разговор за това, което мама пече за деца у дома.
- Разглеждане на фотоалбум със снимки на майки.
- Правене на подаръци с деца.
Атрибути и оборудване: подаръци-картички с отпечатък на ръка, памучни тампони, салфетки, гваш, музикален акомпанимент, котешка играчка.
Предвиденият резултат: Децата ще имат желание да бъдат като
майка ти, бъди горда с нея. Децата ще развият практически умения за общуване
връстници и възрастни.
Напредък на празничните развлечения.
Водещ: Добър вечер, мили майки! Днес ви поканихме на гости, за да ви поздравим с прекрасен празник - Деня на майката! Този нов празник постепенно навлиза в домовете ни и това е страхотно! На този ден искам да благодаря на всички майки, които даряват на децата любов, доброта, нежност и обич.
МАЙКА! - В тази дума има светлина!
МАЙКА! Няма по-добра дума!
МАЙКА! Кой е по-скъп от нея?
МАЙКА! Тя има пролет в очите си!
МАЙКА! Най-милият на земята!
МАМА дава приказки, усмивка и смях!
Водещ: Момчета в този прекрасен ден - деня на нашите майки, трябва да се държим добре и да покажем колко много я обичаме. И също така, струва ми се, да изненадам мама. Искате ли да направите подарък за майка си?
Деца (в унисон): Да, искаме.
Водещ: Най-добрият подарък за мама са цветята. Да видим къде имаме красиви цветя в групата. И Гриша ще ми помогне да търся цветя за майки. Намерен?
Водещ: Каква жалка ... Трябва да измислите нещо, защото не можете да оставите майките без цветя.
Водещ: Момчета, чувате ли някой да чука? Кой може да бъде? Деца, котката Мурка ни дойде на гости. Да я поздравим!
Деца (с хор): Здравей, Мурка!
Водещ: Какво донесохте на нашите деца Мурка? Дали цветя?
Деца (в унисон): Не, това е кутия.
Водещ: Може би вътре в кутията има цветя? Вижте момчета.
Деца (в унисон): Не, това не са цветя.
Водещ: Всъщност това не са цветя, това са памучни тампони. Но защо ни трябват памучни тампони, кой ще каже?
Водещ: Изглежда предположих, че котката Мурка ни донесе пръчки, за да можем да рисуваме цветя за майките с тях и с боя! Момчета, пред вас има пощенски картички, но те имат само дръжка и цвете от пътеката, която мравките са оставили (пунктирана линия). Позволете ни да нарисуваме цвете с вас, а майките ще помагат на децата си. Но първо ще ви покажа как ще рисуваме.
Първо, трябва да потопите памучен тампон в жълта боя и да го прикрепите към хартията - към пунктираната линия, да хванете листа хартия с помощната си ръка и да позвъните на цветето. След това учителят кани децата да нарисуват цвете „като моето“. Децата се представят заедно с майките.